幼儿园区域性晨间户外活动内容的探索与研究

发布时间：2018-11-07 18:41

【摘要】：幼儿园在晨间户外活动内容上还存在不少问题,很多时候活动内容是教师选定,教师规定在一定的场地,并按教师示范的要求反复练习,孩子单调机械地重复动作,于是孩子对晨间户外活动逐渐产生厌倦、害怕、担心自己练不好等,孩子对户外活动的内容形式不感兴趣,缺乏主动性。我们的研究是以幼儿园为载体,以孩子的兴趣为起点,自编自创设计内容为主线,以区域性形式为支架,层层深入,去高质量地开展晨间户外活动,从而促进幼儿体能发展。
[Abstract]:There are still many problems in the kindergarten's outdoor activities during the morning. In many cases, the contents of the activities are chosen by the teachers, the teachers stipulate that they are in a certain field, and they practice repeatedly according to the requirements of the teachers' demonstrations, and the children repeat their movements monotonously and mechanically. As a result, children gradually become tired of outdoor activities in the morning, afraid, worried about their bad practice, children are not interested in the content of outdoor activities, lack of initiative. Our research takes kindergarten as the carrier, the children's interest as the starting point, the self-made design content as the main line, the regional form as the support, layers of depth, to carry out high-quality outdoor activities in the morning, thus promoting the development of young children's physical ability.
【作者单位】： 浙江省杭州市丁兰第六幼儿园;
【分类号】：G612

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本文编号：2317250