西南边疆民族地区幼儿教师队伍管理现状分析

发布时间：2019-05-11 11:29

【摘要】：幼儿教师队伍素质是西南边疆民族地区学前教育发展的关键因素。由于西南边疆民族地区教育底子薄、基础差,导致幼儿教师队伍素质与学前教育发展的要求不相适应。尤其在幼儿教师队伍的管理方面,存在不少问题。只有加强西南边疆民族地区幼儿教师任用的规范化、考核评价的科学化,加强西南边疆民族地区幼儿教师的专业化,建立健全幼儿教师激励保障机制,提高幼儿教师队伍整体素质,稳定幼儿教师队伍,调动幼儿教师的积极性和主动性,才能全面提高西南边疆民族地区学前教育质量。
[Abstract]:The quality of preschool teachers is the key factor in the development of preschool education in southwest frontier ethnic areas. Because of the weak educational foundation and poor foundation in the minority areas of southwest frontier, the quality of preschool teachers is not suitable for the development of preschool education. Especially in the management of preschool teachers, there are many problems. Only by strengthening the standardization of preschool teacher appointment, scientific assessment and evaluation, strengthening the specialization of preschool teachers in southwest frontier ethnic minority areas, and establishing and perfecting the incentive and security mechanism of preschool teachers, Only by improving the overall quality of preschool teachers, stabilizing the preschool teachers and arousing the enthusiasm and initiative of preschool teachers can we improve the quality of preschool education in the minority areas of southwest frontier in an all-round way.
【作者单位】： 百色学院;
【基金】：广西高等学校资助科研重点项目“西南边疆民族地区幼儿教师队伍建设对策研究”(201102ZD033)
【分类号】：G615

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