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民族民间音乐资源在幼儿园音乐教育中的应用研究

发布时间:2017-04-30 22:01

  本文关键词:民族民间音乐资源在幼儿园音乐教育中的应用研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:民族民间音乐资源,是指全国各地域、各民族流传在民间的、传统的、各种风格的以音乐形式呈现的富有教育价值的、能够转化为教育课程或服务于教育课程的材料总称。民族民间音乐资源在幼儿音乐教育活动中的开发利用,不仅可以丰富幼儿民族情感,还可以很好地拓展幼儿园音乐教育内容和帮助儿童体验不同民族的艺术文化魅力。 就目前研究来看,教育工作者虽然在实践中总结了民族民间音乐在幼儿园音乐教育中应用的一些途径和方法,立足本土的教育活动来看,仍存在以下不足:1.缺乏对本地民族民间音乐资源的系统和有效的整理;2.对具体的民族民间音乐素材缺乏深入的分析;3.对民族民间音乐资源在幼儿园各类型音乐活动的组织策略缺乏细节的研究。 通过实践,得出了选材应遵循的原则:1、教育性和典型性;2、适宜性和传承性;3、广泛性和综合性。在立足本土资源的基础上,从众多优秀民间音乐作品中,选择和提炼出幼儿园各年龄班的基础模块库,包括34个适合2-6岁幼儿歌唱活动、欣赏活动、舞蹈活动和音乐游戏的音乐素材。总结出四种类型活动中应用民族民间音乐素材的突破点:1、民歌、童谣在歌唱活动中的改编和运用;2、欣赏活动如何解决“儿童理解”的问题;3、民族民间集体舞蹈教学要遵循知-感-学-行-创的基本规律;4、韵律活动中音乐的选择和处理。最后,对教师的教学教育智慧在民族民间音乐资源的作用进行了分析和讨论。
【关键词】:幼儿园音乐教育 民族民间音乐资源 应用
【学位授予单位】:四川师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G613.5
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 一、研究背景8-10
  • 二、文献综述10-17
  • (一) 现有研究成果10-15
  • 1. 肯定了民族民间音乐资源在教育中的应用对儿童发展的重要价值10-11
  • 2. 总结了开展幼儿园民族民间音乐教育的一些途径和方法11-14
  • 3. 提出了民族民间音乐在幼儿园音乐教育应用中面临的困境14-15
  • (二) 研究的不足15-17
  • 1. 对本地民族民间音乐资源缺乏系统和有效的整理15
  • 2. 对民族民间音乐素材缺乏具体、深入的分析15
  • 3. 对幼儿园各类型民族民间音乐活动的组织策略缺乏系统的研究15-17
  • 三、研究设计17-20
  • (一) 研究目标17
  • (二) 研究内容17
  • (三) 研究方法17-18
  • 1. 文献研究与归纳分析17-18
  • 2. 行动研究法18
  • 3. 案例研究法18
  • 4. 调查访问法18
  • 5. 观察法18
  • (四) 研究过程18-20
  • 1. 准备阶段(2009年9月——2010年2月)18-19
  • 2. 实施阶段(2010年3月——2011年5月)19
  • 3. 总结阶段(2011年6月——2012年1月)19-20
  • 四、研究结果20-38
  • (一) 选择民族民间音乐素材的原则20-25
  • 1. 教育性和典型性20
  • 2. 传承性和创新性20-22
  • 3. 广泛性和综合性22-25
  • (二) 形成幼儿园民族民间音乐教育活动的基础模块库25-29
  • (三) 民族民间音乐教育模块运用的基本思路29-33
  • 1. 专业引领,,保持民族民间文化传播的“核心元素”29-32
  • 2. 巧妙设计,充分调动幼儿参与活动的积极性32-33
  • 3. 合理搭桥,更好协调民族民间素材与教育活动之间的关系33
  • (四) 突破幼儿园音乐教育组织的难点,形成了较为丰富的活动案例33-38
  • 1. 民歌、童谣在儿童歌唱活动中的改编及运用33-34
  • 2. 大班儿童民间音乐作品欣赏活动中如何突破“儿童理解”的困境34-35
  • 3. 遵循知-感--学--行--创的基本规律学习民族民间集体舞蹈35-37
  • 4. 韵律活动中音乐的选择与处理37-38
  • 五、分析与讨论38-41
  • (一) 教师要有捕捉民族民间音乐素材的敏感性用38-40
  • (二) 教师要善于为幼儿留出自由创作的空间和机会40
  • (三) 教师要为幼儿间的相互学习和交流提供支持40-41
  • 参考文献41-43
  • 附件一---部分案例选43-53
  • 案例一43-49
  • 案例二49-51
  • 案例三51-53
  • 附件二53-54
  • 后记54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 乔晓鸥;;透视柯达伊音乐教育思想精髓——基础音乐教育及其社会效应的思考[J];长春师范学院学报(人文社会科学版);2008年01期

2 黄曦;谢小于;单雪婷;曾曦;;幼儿园音乐活动中民族民间资源的利用研究[J];教育与教学研究;2011年08期

3 邱s

本文编号:337643


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