幼儿园课程游戏化实施策略探析

发布时间：2021-09-19 17:52

　　幼儿园课程游戏化建构对于培养幼儿的想象力、思维力、动手能力以及合作意识都有着重要的作用和意义。幼儿在幼儿园期间心理和行为方面都会有较大的成长进步,在游戏课程区域活动中更有自己的计划性、创造性等特点。本文通过认真的观察分析,有针对性的提出了对策思考。 

【文章来源】：才智. 2020,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、积极引导,培养学生的自主性、专注性
二、突出重点,启发语言行为的连贯性、适应性
三、循循善诱,提高幼儿互相合作的意识


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园课程游戏化与园本特色的有效结合研究[J]. 徐军.  学周刊. 2019(34)
[2]幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析[J]. 陶晓红.  课程教育研究. 2019(38)



本文编号：3402069