高等专科院校早期教育专业感觉统合课程的实践探索

发布时间：2017-06-08 12:03

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【摘要】：基于本校早期教育专业的迅速发展,感觉统合课程已在早教专业学生中稳步实施。总结本校早期教育专业实施感觉统合课程的实践探索,通过反思本校早期教育专业感觉统合课程设置的情况,深入思考课程发展过程中面临的问题,提出促进完善高职高专院校感觉统合课程的策略。
【作者单位】： 泉州幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 感觉统合 课程设置 实践探索
【分类号】：G712;G61-4
【正文快照】： 自脑科学等科学研究证实了早期学习和早期经验的重要性后,早期教育便引起了世界各国的重视。我国也逐步将早期教育纳入学前教育范畴,上海、北京等一些发达城市开始重视,并较早开始研究早期教育,出台了一系列发展早期教育的文件和规定。自此,辐射全国范围的早期教育逐步发展起

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