宁波市学前教育信息化资源应用现状及策略

发布时间：2017-07-04 19:02

  本文关键词：宁波市学前教育信息化资源应用现状及策略

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【摘要】：为加快宁波市学前教育信息化步伐,实现区域学前教育信息化资源共建共享均衡发展。本文通过调查宁波市学前教育信息化资源应用情况,并分析有效利用信息化资源的策略,应重视信息化资源的整合利用,"质""量"均衡建设,同时以培训提升幼儿园教师信息素养,加强信息化资源规范管理,最终实现可持续发展。
【作者单位】： 宁波教育学院学前教育学院;
【关键词】： 宁波 学前教育 教育信息化 信息化资源
【基金】：2015年宁波市教科规划课题(YGH055)
【分类号】：G434;G619.2
【正文快照】： 一、引言2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将“加快教育信息化进程”作为六大保障措施之一专列一章,提出要“加快教育信息基础设施建设”“加强优质教育资源开发与应用”。这预示着基础教育信息化正在向更大范围、更深层次延伸。近日教育部发布

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本文编号：518923