关注“灰色”群体促进幼儿身心健康发展

发布时间：2017-08-10 08:10

  本文关键词：关注“灰色”群体促进幼儿身心健康发展

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【摘要】：在幼儿园中,有一些幼儿因为种种原因显得孤僻、不合群、能力差,纪律涣散,心理脆弱,他们属于幼儿园中的"灰色"群体。日常教学工作中,我发现,很多幼儿园、幼儿教师对这一群体的幼儿没有引起足够的重视,在对这一群体幼儿进行安全、智力发展、身体发育教育时,往往忽视了对他们身心的和谐发展。对幼儿园"灰色"群体的形成、表现形式、可能产生的危害以及防止这一现象出现的对策进行分析探讨,希望能唤起教师对这一群体的关注与重视,以便真正地促进这一群体幼儿身心全面发展。
【作者单位】： 杭州市三塘实验幼托园;
【关键词】： 灰色群体 幼儿 身心健康发展
【分类号】：G615
【正文快照】： ◆冯琦燕(杭州市三塘实验幼托园)在幼儿园中,有一些幼儿因为种种原因显得孤僻、不合群、能力差,纪律涣散,心理脆弱,他们属于幼儿园中的“灰色”群体。日常教学工作中,我发现,很多幼儿园、幼儿教师对这一群体的幼儿没有引起足够的重视,在对这一群体幼儿进行安全、智力发展、身，

本文编号：649631