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我国学前儿童人口预测与教育资源供给研究

发布时间:2017-09-04 19:13

  本文关键词:我国学前儿童人口预测与教育资源供给研究


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【摘要】:学龄前期是人一生发展的黄金时期,是培养人一生身体、智力、心理、品德、健康的基础时期。抓好学龄前期的教育工作,,对每一个儿童的成长、对社会的发展、对国家建设的千秋大业,都具有重要的意义。而对于学前教育的研究,则需要从适龄儿童和学前教育资源两个方面来进行。本论文对目前全国学前教育资源进行了分办学性质、分城乡地域的分析,观察其历史变化,总结规律,并运用目前国际上应用比较广泛的分要素人口预测法,对2012年至2050年期间我国学前适龄儿童人口发展进行了预测研究,就学前教育资源的供给及其与儿童数量之间匹配的矛盾进行比较全面和系统的分析,针对当前存在的以及未来一段时期可能存在的学前教育资源供给数量上短缺、结构上不合理等问题作了深入细致的研究,找出引发问题的政策、法律、经济、人口学因素等方面的原因,并在此研究的基础上,从政府的政策制定、具体的应对举措和学前教育机构响应政府号召这三个方面提出了一系列具有针对性的应对策略和措施。
【关键词】:学前儿童 人口预测 学前教育资源 供给
【学位授予单位】:首都经济贸易大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:C923;G619.2
【目录】:
  • 论文提要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 序言8-14
  • 1.1 研究背景及研究意义8-9
  • 1.2 文献综述9-11
  • 1.3 基本概念11-12
  • 1.3.1 学龄前期儿童11-12
  • 1.3.2 学前教育资源的内涵12
  • 1.4 研究方法与论文框架12-14
  • 2 我国学前儿童的发展情况14-15
  • 3 我国学前教育资源基本情况15-24
  • 3.1 学前教育机构数量基本情况15
  • 3.2 专任教师资源基本情况15-17
  • 3.2.1 教师数量15-16
  • 3.2.2 学历结构16-17
  • 3.3 民办学前教育基本情况17-19
  • 3.4 城乡学前教育基本情况19-22
  • 3.4.1 总体概况19-20
  • 3.4.2 不同办园性质的幼儿园所占比例20-22
  • 3.5 学前教育机构经费22-24
  • 4 我国学龄前期儿童人口预测24-29
  • 4.1 理论假设25-28
  • 4.1.1 死亡水平及模式变化的选择25-27
  • 4.1.2 生育水平及模式变化的选择27
  • 4.1.3 出生婴儿性别比27-28
  • 4.2 预测结果分析28-29
  • 5 学前适龄儿童人口与学前教育资源供给的矛盾分析29-36
  • 5.1 两者在数量规模上的矛盾29-30
  • 5.2 两者在结构特征上的矛盾30-35
  • 5.3 小结35-36
  • 6 矛盾的原因分析36-40
  • 6.1 人口学因素36-37
  • 6.1.1 学前适龄儿童数量变化36
  • 6.1.2 幼儿园教师素质整体水平不高36-37
  • 6.2 政策变化促进不同性质幼儿园此消彼长37-38
  • 6.3 滞后的立法无法有效规范学前教育38-39
  • 6.4 财政对不同性质幼儿园的支持力度悬殊39-40
  • 7 推进学前教育事业发展的对策建议40-50
  • 7.1 不断完善各项政策40-43
  • 7.1.1 转变观念,明确政府的职责40-41
  • 7.1.2 完善学前教育法规,建立学前教育法律体系41-42
  • 7.1.3 发挥财政的杠杆作用,加大支持力度42-43
  • 7.2 切实落实各项具体措施43-46
  • 7.2.1 继续大力发展公办园43
  • 7.2.2 鼓励并规范民办园的发展43-44
  • 7.2.3 加快农村幼儿园的发展44-45
  • 7.2.4 加强对“山寨幼儿园”的管理45-46
  • 7.3 幼儿园积极响应政府号召46-50
  • 7.3.1 引导家长理性择园46-47
  • 7.3.2 准确进行自我定位47
  • 7.3.3 注重提高教师的素质47-48
  • 7.3.4 合理收取学费48-49
  • 7.3.5 平等对待非户籍儿童49-50
  • 8 结论50-52
  • 后记52-53
  • 参考文献53-57
  • 在学期间发表的学术论文及研究成果57-58
  • 详细摘要58-64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 段成荣;吴丽丽;;我国农村留守儿童最新状况与分析[J];重庆工商大学学报(社会科学版);2009年01期

2 段成荣;周福林;;中国留守儿童状况研究[J];China Population Today;2007年Z2期

3 刘慧;;区域差异测度方法与评价[J];地理研究;2006年04期

4 朱宗顺;;美国幼儿教师教育标准及启示[J];教师教育研究;2006年04期

5 完善北京市学前教育体制调研组;;完善学前教育体制解决北京孩子“入园”难题[J];北京观察;2009年08期

6 ;为了孩子的快乐与发展——北京市学前教育发展存在的问题及对策研究[J];北京观察;2009年08期

7 ;北京市学前教育发展中的突出问题不容忽视[J];北京观察;2009年08期

8 谷建华;;京郊学前教育现状亟待改善[J];北京观察;2009年08期

9 韩小雨;;破解北京市小区配套幼儿园建设、管理难题[J];北京观察;2009年08期

10 朱敏;;民办学前教育渐成民办教育主力军[J];北京观察;2009年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 孟庆艳;少子化社会日本学前教育政策研究[D];辽宁师范大学;2009年



本文编号:793327

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