高职学前教育专业幼儿双语师资培养的思考

发布时间：2017-09-10 19:26

  本文关键词：高职学前教育专业幼儿双语师资培养的思考

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【摘要】：我国目前学前双语师资数量缺口大,师资素质偏低。要适应学前双语教育师资的需要,可以从培养方向定位、课程设置、评价方式转变、双语实习基地建设以及获取幼儿英语教师资格证等方面,强化高职院校学前教育专业幼儿双语师资的培养。
【作者单位】： 湖南民族职业学院学前教育系;
【关键词】： 学前教育 双语师资 培养
【分类号】：G61-4;G712
【正文快照】： 由于种种原因,英语教育至今未被正式纳入幼儿园课程体系,但很多有条件的幼儿园已经把英语教育建成本园的特色课程。双语幼儿园不断增多,幼儿双语教师缺口数量大,幼儿英语教育质量得不到保障。因此,对于培养学前教育师资的高职院校来说,亟需与幼儿园英语教育实践接轨,培养高质，

本文编号：826174