幼儿园班级常规有效管理的策略探索

发布时间：2017-09-27 04:20

  本文关键词：幼儿园班级常规有效管理的策略探索

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【摘要】：常规培养是幼儿园教育的重要组成部分,是幼儿园保教工作的基础,良好的常规是幼儿园一日活动质量保证的必要条件,建立良好的常规,可以使幼儿形成各种良好的习惯,对幼儿自身发展具有积极重要的意义,教师可采取音乐引导、儿歌妙用、标记指引、应答互动、情境体验、鼓励强化、游戏、讨论、榜样示范、家园合作等方式,培养幼儿的良好常规,使幼儿变被动为主动,渐渐由他律走向自律,把常规转化为他们自觉的生活习惯。
【作者单位】： 曲阜师范大学幼儿园;
【关键词】： 幼儿 常规培养 策略
【分类号】：G612
【正文快照】： 常规就是需要幼儿经常遵守的班级规则和规定,是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范[1],良好的常规有助于幼儿良好行为习惯的养成。幼儿处在生长发育期,可塑性大,容易接受引导,是形成良好习惯的关键期,在此时形成的一些行为习惯,将影响到幼儿以后的学习、

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本文编号：927589