启发式教学与幼儿音乐教育

发布时间：2017-09-27 13:41

  本文关键词：启发式教学与幼儿音乐教育

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【摘要】：幼儿时期是儿童创造力的萌芽时期,是形成独特思维方式的最佳时期,是人的一生发展潜能的关键时期。启发式教学要求教学过程贯彻启发式教学思想,着眼于引导幼儿学生爱学、指导幼儿学生会学。作启发式教学思想与幼儿音乐教学改革的探讨,以期引起重视和研究。
【作者单位】： 湖南科技大学教育学院;
【关键词】： 音乐教学理论 教学方法 启发式教学 幼儿音乐教育
【正文快照】： 启发式教学与传统的启发观同根异枝,既是教学实践中一种有效的教学方法,还作为一种符合学生学习规律的教学思想,值得被大量付诸实践。幼儿阶段,学生的认知能力变化大,身心发展方面主要是形成最初形态的“自我”与“自主”的观念,这一时期个体的心理需要能否得到满足是其他情感

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本文编号：930033