以人为本的研究生培养过程管理研究

发布时间：2017-10-26 17:15

  本文关键词：以人为本的研究生培养过程管理研究

  更多相关文章： 以人为本 研究生培养 过程管理

【摘要】： 随着研究生招生规模的不断扩大,我国的研究生培养质量出现日益下滑的趋势。本文通过分析得出研究生培养的教育资源供给不足和研究生培养过程管理的弱化是导致研究生培养质量下降的根本原因。本文结合研究生培养的相关教育理论,管理学的“人本管理”和“过程管理”理论,依据我国研究生培养的现状,提出了“以人为本”的研究生培养过程管理理念。本文立足当前我国国情实际,深入分析了我国研究生培养过程现状、存在的问题以及问题的深刻根源;从三个方面对研究生培养过程管理的关键因素进行了分析和论证;最后,就“以人为本”的研究生培养过程管理理念的贯彻和实施,提出了具体的建议和对策。
【关键词】：以人为本 研究生培养 过程管理
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G643
【目录】：

• 内容提要4-6
• 引言6-7
• 一、以人为本的研究生培养过程管理理念的提出7-18
• (一) 研究生培养过程管理理论简述7-10
• (二) 以人为本的研究生培养过程管理理念的内涵和价值10-13
• (三) 以人为本的研究生培养过程管理理念溯源13-14
• (四) 以人为本研究生培养过程管理理念的基本特征和内在要求14-18
• 二、研究生培养过程管理的关键因素分析18-29
• (一) 培养方案18-20
• (二) 培养主体及培养模式20-24
• (三) 培养对象与培养环节24-29
• 三、我国研究生培养过程管理的问题及原因分析29-36
• (一) 我国研究生培养过程管理的现状29-30
• (二) 我国研究生培养过程管理中的突出问题30-34
• (三) 我国研究生培养过程管理问题的深刻根源34-36
• 四、构建以人为本的研究生培养过程管理体系36-43
• (一) 以人为本原则对研究生培养过程的总体要求36-37
• (二) 按照以人为本的要求设计研究生教育培养新方案37-39
• (三) 构建以人为本的研究生培养过程的管理体制与机制39-43
• 结语43-44
• 参考文献44-49
• 中文摘要49-51
• Abstract51-54
• 致谢54

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 马雪丽;刘巧俊;;基于人本管理的硕士研究生创新能力培养的思考[J];科教文汇(下旬刊);2010年07期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 袁俊;基于SSH框架的学位与研究生管理系统的研究与实现[D];南昌大学;2011年

2 林菊;我国学前教育学硕士研究生培养方案文本研究[D];西南大学;2013年

，

本文编号：1099643