中美硕士研究生教育收费制度比较研究

发布时间：2017-10-26 17:23

  本文关键词：中美硕士研究生教育收费制度比较研究

  更多相关文章： 中国 美国 硕士研究生 教育收费制度 比较

【摘要】：研究生教育是我国高等教育中较高层次的教育,是为社会培养高级人才的途径。社会对高层次人才的持续需求及对个人教育投资理解与认识的深入,使研究生教育收费问题成为社会关注的焦点。随着近年来研究生的大规模扩招,研究生教育的收费是大势所趋。美国的研究生教育收费经历了100多年的发展,已经形成了较为合理的收费制度,加之相对完备的资助体系为其提供了保障基础,使得研究生教育能够良性地发展。而我国研究生教育的历史进程较短,其教育收费制度正处于不断改革完善之中。 本文对中美研究生教育收费制度的发展进程进行了阐述,旨在了解各自的发展背景,为我国借鉴美国研究生教育收费经验做好铺垫。在此基础上,还对中美现行的研究生教育收费制度进行了比较,首先介绍了中美两国研究生各自的教育收费制度的现状和特点,主要从教育收费标准的确定、教育收费方式、资助政策等方面入手,进而归纳出共同点和差异点；其次,通过对两国的比较,分析中美两国在研究生教育收费制度上存在的问题,其中教育收费标准不断提高是一个通病,需要政府和学校共同努力,寻找更为合理的教育收费标准和依据；最后,根据种种比较分析,可以看出美国研究生教育收费制度是有许多优越之处,对我国研究生教育收费制度的改革具有借鉴的意义。 本文在最后指出了我国研究生教育收费制度的想法和建议,如：建立多样化的收费标准、推行“分段收费”制度、采取灵活的教育收费方式、完善研究生资助体系等,以便使中国的研究生教育收费制度更加完善,促进研究生培养机制的改革。
【关键词】：中国 美国 硕士研究生 教育收费制度 比较
【学位授予单位】：东北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 绪论9-18
• 1.1 论文选题的目的及意义9-11
• 1.1.1 论文选题的目的9-10
• 1.1.2 论文选题的意义10-11
• 1.2 文献综述与评价11-15
• 1.2.1 国内研究现状述评11-13
• 1.2.2 国外研究现状述评13-15
• 1.2.3 简要评价15
• 1.3 文章结构与内容15-16
• 1.4 研究方法与创新点16-18
• 1.4.1 研究方法16-17
• 1.4.2 论文的创新点17-18
• 第2章 中美研究生教育收费制度的发展进程18-22
• 2.1 我国研究生教育收费制度的发展进程18-19
• 2.1.1 研究生教育全免制度18
• 2.1.2 研究生教育双轨制度18-19
• 2.1.3 研究生教育全面收费制度19
• 2.2 美国研究生教育收费制度的发展进程19-22
• 2.2.1 完全由个人承担阶段20
• 2.2.2 完全由政府承担阶段20
• 2.2.3 政府与个人、企业、社会团体等分担阶段20-22
• 第3章 中美现行研究生教育收费制度的分析与比较22-33
• 3.1 我国现行研究生教育收费制度分析22-26
• 3.1.1 我国研究生教育收费制度的现状22-24
• 3.1.2 我国研究生教育收费制度的特点24-26
• 3.2 美国现行研究生教育收费制度分析26-29
• 3.2.1 美国研究生教育收费制度的现状26-27
• 3.2.2 美国研究生教育收费制度的特点27-29
• 3.3 中美现行研究生教育收费制度的比较29-33
• 3.3.1 中美研究生教育收费制度的共同点29-30
• 3.3.2 中美研究生教育收费制度的差异点30-33
• 第4章 中美现行研究生教育收费制度存在的问题及成因分析33-39
• 4.1 我国现行研究生教育收费制度存在的问题及成因分析33-36
• 4.1.1 我国现行研究生教育收费制度存在的问题33-34
• 4.1.2 我国现行研究生教育收费制度存在的问题的成因分析34-36
• 4.2 美国现行研究生教育收费制度存在的问题及成因分析36-39
• 4.2.1 美国现行研究生教育收费制度存在的问题36-37
• 4.2.2 美国现行研究生教育收费制度存在问题的成因分析37-39
• 第5章 借鉴美国研究生教育收费制度经验完善我国研究生教育收费制度39-46
• 5.1 美国研究生教育收费制度的经验39-42
• 5.1.1 收费标准合理多样39-40
• 5.1.2 收费方式合理灵活40
• 5.1.3 资助体系完善透明40-41
• 5.1.4 经费筹措多元化41-42
• 5.2 完善我国研究生教育收费制度的对策42-46
• 5.2.1 建立多样化的收费标准,促进研究生教育收费制度改革42-43
• 5.2.2 推行"分段收费"政策,以有利于提高研究生培养质量43
• 5.2.3 采取灵活的教育收费方式,以形成良好的高校收费秩序43-44
• 5.2.4 完善研究生资助体系,为研究生收费建立保障体系44-45
• 5.2.5 拓宽筹资渠道,推动研究生教育投资多元化45-46
• 第6章 结论46-47
• 参考文献47-50
• 致谢50-51
• 作者简介51-52
• 攻读学位期间发表的论著及获奖情况52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张琦,孟繁华;中美高等教育学费的比较研究[J];比较教育研究;2005年09期

2 尹玉玲;;北京市高等教育经费筹措分析与展望[J];北京教育(高教版);2008年Z1期

3 李科;;关于研究生教育收费与保障机制建设的思考[J];大众科技;2006年06期

4 王祖益;从人力资本投资理论谈研究生教育实行收费[J];高教探索;1999年02期

5 孙沉鲁;美国研究生教育及其对我国的启示[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2000年02期

6 卢晓东;研究生学费定价与资助政策[J];高等教育研究;2003年05期

7 王栾井,李茜倩 ,蔡越;研究生教育收费政策研究[J];江苏高教;2005年03期

8 汪龙舒;关于研究生教育收费的若干分析[J];教育财会研究;2004年04期

9 王华;;我国高等教育经费筹措机制实现的宏观条件分析[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2008年07期

10 尤玉钿;;美国高校研究生“分段收费”政策对我国研究生收费制度改革的启示[J];教育前沿(综合版);2007年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 董天鹅;我国硕士研究生教育收费的理据和政策研究[D];陕西师范大学;2006年

2 廖琪;我国研究生教育学费制度变迁研究[D];四川师范大学;2007年

，

本文编号：1099684