问题与对策：研究生思想政治教育研究

发布时间：2017-10-26 20:42

  本文关键词：问题与对策：研究生思想政治教育研究

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【摘要】：研究生，作为我国高等教育最高层次的人才，实现中国梦的拔尖创新力量，其素质的高低，质量的好坏直接关系到我国高等教育的改革发展、关系到我国综合国力的提高、关系到我国社会的和谐和稳定。育人为本、德育为先，立德才能树人。研究生思想道德素质的培养是培养高质量研究生的核心和根本任务。改革开放以来，随着研究生招生规模不断扩大，研究生数量迅速增加，研究生的专业技能和科研水平越来越高，，与此同时，研究生的思想政治教育却相对比较薄弱，部分研究生身上出现了不同程度的信仰缺失、理想模糊、道德失范、知行不一等一系列思想道德问题，这些问题的存在直接降低了研究生的培养质量，使其难以担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任。因此，加强研究生思想政治教育，不断提高研究生综合素质，树立正确的世界观、人生观与价值观，形成崇高的理想信念、高尚的道德修养，就成为当前高等教育中一个重要和紧迫的问题。 本文以增强研究生思想政治教育的实效性为出发点和落脚点，以提高研究生培养质量为目的，在对研究生思想政治教育的提出及意义、研究现状进行综述的基础上，采用文献法、逻辑归纳法、问卷调查法等，对研究生思想政治教育从三个基本层面进行系统分析：研究生思想政治教育概述、研究生思想政治教育存在的问题及原因分析、加强和改进研究生思想政治教育的对策。 本文共分四章来阐述研究生思想政治教育。 第一章，引言部分主要阐述了问题的提出及意义、研究现状、研究方法和创新点。本文通过阐述问题提出的背景和意义，目的是表明增强研究生思想政治教育的实效性是一个需要引起广泛关注的重要课题，具有理论意义和现实意义。研究现状主要介绍了研究生思想政治教育的发展概况和研究成果，目的是对研究生思想政治教育的研究情况有充分的了解。研究方法和创新点这部分主要介绍了本文研究研究生思想政治教育主要采用的方法并提出自己的创新点。 第二章，研究生思想政治教育概述部分首先对研究生思想政治教育的概念进行了界定，在此基础上，分析了研究生思想政治教育的特点。 第三章，研究生思想政治教育问题解析部分主要从研究生的思想政治素质、心理素质、学风三个方面分析了研究生思想政治教育存在的问题，并从教育理念、队伍建设、内容、方法、环境五个角度分析了研究生思想政治教育存在问题的原因。 第四章，加强和改进研究生思想政治教育的对策部分针对研究生思想政治教育的特点、存在的问题及原因，提出了加强和改进研究生思想政治教育的五点对策：转变思想政治教育者的教育理念，加强研究生自我教育、打造“给力”的研究生思想政治教育队伍、加强研究生心理健康和科研道德教育、完善研究生思想政治教育方法、建设研究生思想政治教育的良好环境。 研究生思想政治教育是一个复杂的系统工程。本文对研究生思想政治教育的研究还不够具体完善。希望更多的专家学者从事研究生思想政治教育的研究、实践工作，共同开创研究生思想政治教育的新未来。
【关键词】：研究生 思想政治教育 问题 对策
【学位授予单位】：河北经贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G643.1
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 引言10-18
• 1.1 问题的提出及意义10-11
• 1.2 研究现状11-16
• 1.3 研究方法和创新点16-18
• 1.3.1 研究方法16
• 1.3.2 创新点16-18
• 2 研究生思想政治教育概述18-22
• 2.1 研究生思想政治教育概念的界定18
• 2.2 研究生思想政治教育的特点18-21
• 2.2.1 教育的复杂性18-19
• 2.2.2 教育的困难性19-21
• 2.3 本章小结21-22
• 3 研究生思想政治教育问题解析22-37
• 3.1 当前研究生思想政治教育存在的问题22-30
• 3.1.1 研究生思想政治素质存在的问题22-24
• 3.1.2 研究生心理素质存在的问题24-27
• 3.1.3 研究生学风存在的问题27-30
• 3.2 研究生思想政治教育存在问题的原因分析30-36
• 3.2.1 研究生思想政治教育者的教育理念出现偏差30-31
• 3.2.2 研究生思想政治教育队伍建设不够完善31-32
• 3.2.3 研究生思想政治教育内容忽视个体发展32-33
• 3.2.4 研究生思想政治教育方法缺乏创新性33-34
• 3.2.5 研究生思想政治教育缺乏良好环境34-36
• 3.3 本章小结36-37
• 4 加强和改进研究生思想政治教育的对策37-49
• 4.1 转变思想政治教育者的教育理念，加强研究生自我教育37-39
• 4.1.1 重视研究生思想政治教育，树立“以人为本”的教育理念37-38
• 4.1.2 加强研究生自我教育38-39
• 4.2 打造“给力”的研究生思想政治教育队伍39-41
• 4.2.1 加强完善研究生辅导员队伍建设，打造强有力的辅导员队伍39-40
• 4.2.2 切实加强研究生导师队伍建设，充分发挥育人作用40-41
• 4.3 加强研究生心理健康和科研道德教育41-43
• 4.3.1 建立和完善研究生心理健康教育体系41-42
• 4.3.2 加强研究生科研道德教育42-43
• 4.4 完善研究生思想政治教育方法43-45
• 4.4.1 打造高校研究生网络教育平台43-44
• 4.4.2 深入拓展研究生实践教育方法44-45
• 4.5 建设研究生思想政治教育的良好环境45-48
• 4.5.1 大环境与小环境建设相结合45-47
• 4.5.2 硬环境与软环境建设相结合47-48
• 4.6 本章小结48-49
• 结论49-50
• 参考文献50-54
• 后记54-55
• 攻读学位期间科研成果55

【参考文献】

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本文编号：1100392