公派赴美联合培养研究生文化适应挑战及提升策略

发布时间：2018-05-31 21:01

  本文选题：国家公派 + 联合培养　； 参考：《黑龙江高教研究》2017年07期

【摘要】："国家建设高水平大学公派研究生项目"实施以来,越来越多的博士研究生以"联合培养"方式赴海外学习和开展研究。联合培养研究生留学时间相对较短,需要快速适应留学国的学术和文化环境,才能取得理想的留学效果。在公派联合培养研究生中,赴美国高校留学的学生规模最为庞大,目前这部分留学生存在不同程度的文化适应问题,主要表现为语言障碍,对国外学术环境、社会文化不适应等方面。通过完善现有的联合培养政策,加强行前语言和社会文化培训、建立留学地支持组织、鼓励留学生选课和参与活动等,可以帮助赴美联合培养研究生缓解文化冲击带来的阵痛,提高留学收益。
[Abstract]:Since the implementation of the "National Construction High level University Public Graduate Program", more and more doctoral students have gone overseas to study and carry out research in the form of "joint training". It is necessary to adapt to the academic and cultural environment in order to achieve the ideal effect of studying abroad. Among the public joint training of graduate students, the scale of the students studying in American universities is the largest. At present, these students have different degrees of cultural adaptation problems, mainly manifested in language barriers, to the academic environment abroad. Social and cultural inadaptability and so on. By improving the existing joint training policies, strengthening pre-industry language and sociocultural training, setting up support organizations for studying abroad, encouraging foreign students to choose classes and participating in activities, we can help to jointly train graduate students in the United States to alleviate the pain caused by cultural shock. Improve the income of studying abroad.
【作者单位】： 北京大学教育学院;华南师范大学科技处;
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1961266