高校研究生资助工作现状及对策思考——以江西农业大学为例

发布时间：2021-02-22 13:56

　　资助工作涉及研究生切身利益,也是研究生培养机制改革的重要举措。以江西农业大学为例,从研究生资助主体、资助认知、资助方式、资助对象、资助效果等方面开展调研,梳理资助体系运行中存在的问题,提出进一步优化研究生资助体系的对策建议,积极探索资助育人新路径,以提升研究生培养质量。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2020,28(03)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

研究生视角中资助体系设置的主要目的

目前学校对研究生资助政策的宣传主要集中在招生简章、研究生手册、研究生院官网等对外公布的通知文件等,基层培养单位的宣传主要集中在各类奖学金评选通知等。从调研结果来看,研究生获取资助政策信息的主要方式,并非来自于学校、学院层面官方通知(图1),而是通过与高年级研究生交流获取信息;有一半以上在校研究生对学校各类资助政策了解较少,特别是关于奖学金及学术创新资助体系(表3),不太了解情况平均占比为30%,低年级研究生尤为显著。这样势必造成因学校资助政策宣传与解读不到位,导致研究生对各项资助政策理解偏差或评选条件要求等信息不对称等情况,同时会影响资助体系对培养质量导向功能的有效发挥。因此,学校需加强对资助政策的宣讲和解读,拓宽宣传途径,帮助研究生了解各类资助项目和定位要求,为政策顺利实施营造良好的舆论环境,为构建科学有效的研究生资助体系奠定思想基础。表3 在校研究生对研究生奖学金政策了解情况 内容\程度 非常了解 比较了解 一般了解 不太了解 完全不了解 国家奖学金 5.63% 17.11% 45.81% 27.67% 3.79% 江西省政府奖学金 4.59% 14.12% 38.69% 35.13% 7.46% 学业奖学金 12.63% 27.1% 35.59% 20.67% 4.02% 江西农大研究生奖学金 10.33% 26.64% 34.21% 23.42% 5.4% 新生奖学金 15.84% 27.9% 30.65% 20.44% 5.17% 专项奖学金 2.64% 6.43% 27.44% 44.89% 18.6% 荣誉称号(如优秀研究生) 3.9% 9.18% 33.07% 40.18% 13.66%

研究生视域中现行研究生奖助政策存在的弊端

【参考文献】：
期刊论文
[1]研究生资助制度的多维度成效评价体系构建与启示[J]. 李航.  现代教育科学. 2019(04)
[2]研究生收费前贫困资助政策的瞄准和减贫效果分析——以首都高校研究生为例[J]. 杨钋,刘霄.  教育与经济. 2019(02)
[3]高校研究生生态化资助体系的构建与实践[J]. 张颖,孙鹤,卢铮松,马德刚.  学位与研究生教育. 2018(01)
[4]高校研究生“奖助·思政”协同育人机制构建研究[J]. 章琳.  研究生教育研究. 2017(06)
[5]基于满意度调查的研究生奖助体系分析与改进建议[J]. 向兴华,肖秋霜,施亚玲,李晴虹.  研究生教育研究. 2017(06)
[6]明确导向 坚持公平 激励拔尖创新人才成长——东北师范大学研究生国家奖学金评审工作的实践与思考[J]. 刘国军,唐德先,彭涛,申姗姗.  学位与研究生教育. 2014(10)



本文编号：3046096