材料工程专业学位研究生案例教学创新与实践

发布时间：2021-04-16 14:51

　　论文以材料的结构与性能课程为例,围绕材料工程专业学位研究生培养,提高研究生应用能力和创新意识,从课师资队伍建设与提升、案例的选择与作用、案例教学基础设施建设及思政融合等多方面阐述了案例教学的创新与实践。研究结果对改革传统的学术导向人才培养模式,构建以应用能力和创新意识为导向的应用型人才培养模式,有一定指导意义。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(37)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、案例教学在课程中的应用
    （一）课程内容及作用
    （二）案例教学途径、创新与实践
        1. 采取多种途径，发展师资力量，提高教师的理论水平和实践能力。
        2. 重视案例的选择，提高案例质量和代表性。
        3. 加强案例教学基础设施建设，提高教学效果。
        4. 思政、育人与课程内容相结合，使学生在学到知识的同时增长智慧。
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]材料工程领域全日制硕士专业学位热工工程课程案例库构建[J]. 赵蔚琳,段广彬,李金凯,吴俊彦.  中国冶金教育. 2019(02)
[2]案例教学在电气工程专业学位研究生课程中的建设与实践[J]. 李奎,王尧,张冠英.  教育现代化. 2019(20)
[3]以工程应用能力为导向的专业学位研究生案例教学法实践[J]. 石增敏,戴雷,刘文俊,丰平,余海洲,罗翔.  中国电力教育. 2018(12)
[4]以应用能力训练为导向的材料工程专业学位研究生案例教学研究[J]. 李辉,王振军,陈华鑫,陈永楠,俞鹏飞.  陕西教育(高教). 2018(03)



本文编号：3141638