小班化专题研讨式教学在硕士研究生教学中的价值

发布时间：2021-08-24 16:23

　　在教学方面根据不同的教学要求实施不同类别的教学方式。对于研究生来说,研一的基础学习是为研二的专题科研做准备,因此,在研究生课程中采用"小班化专题研讨式"的教学方式是十分合适的。"小班化专题研讨式"也是研究生教学方式的重要方法之一。采用"小班化专题研讨式"教学能够将教学目的十分明确的展示出来。另外,通过小班化教学模式,能够帮助教师轻松熟悉自己的教学对象;根据教学对象进行组织教学。另外,小班化专题研讨式教学有利于构建起丰富的资料数据库,让教师对课堂的掌控变得更加的具有艺术性、科学性。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(37)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一明确教学目的是实施“小班化专题研讨式”教学的依据和根本
二精心规划教学设计是实施“小班化专题研讨式”教学的前提与基础
三合理恰当的教学组织是实施“小班化专题研讨式”教学的关键和核心
四高超灵活的课堂掌控艺术是实施“小班化专题研讨式”教学的重点和难点
五丰富的信息和资料数据库是实施“小班化专题研讨式”教学的重要保障
六科学的考核方式是保证“小班化专题研讨式”教学质量的有效措施
七结束语


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3360324