高等教育学专业核心知识研究领域的构建——以研究生必读书目为例

发布时间：2017-05-13 11:09

  本文关键词：高等教育学专业核心知识研究领域的构建——以研究生必读书目为例，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文运用内容分析法,对303本高等教育学研究生必读书目进行调查统计,构建出一个由9个一级研究领域和44个二级研究领域组成的核心知识研究领域框架。研究显示,在一级研究领域中,"高等教育理论与思想"、"高等教育组织与管理"、"高等教育改革与发展"和"高等教育历史与现状"是主体,其他研究领域尤其是高等教育研究方法论受重视程度不够;从推荐频次看,认可度比较高的必读书目主要是外国作者的著作。这说明,目前我国高等教育研究还处于学习和借鉴阶段,有关高等教育学专业核心知识中本土化概念和原创性理论的建立还有待研究者进一步努力。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;淮海工学院测绘工程学院;
【关键词】： 高等教育学专业 核心知识 必读书目
【分类号】：G643;G640-4
【正文快照】： 核心知识指某一专业所有学生必须掌握的、处于核心地位的基本知识,是一个专业与另一个专业的根本区别。1981年厦门大学设立了全国第一个高等教育学专业并开始招收硕士研究生;1983年,高等教育学被正式列为教育学的二级学科;1984年,潘懋元主编的第一部《高等教育学》出版。之后,

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5 O从铋

本文编号：362401