论专业学位研究生教育与住院医师规范化培训对接——以妇产科学为例

发布时间：2017-08-26 06:34

  本文关键词：论专业学位研究生教育与住院医师规范化培训对接——以妇产科学为例

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【摘要】：专业学位研究生教育和住院医师规范化培训是我国毕业后妇产科学教育的两大途径,具有相似性和连贯性。将其两者对接,能够缩短医学教育年限,简化医学教育体系,节约医学教育资源,对推动医学教育的改革具有重要意义。本文通过研究对比两者的异同,结合实际工作总结将其两者对接的方案实施,包括调整课程设置、统一培训内容、构建相同考核体系、解决研究生执业医师报考难题,以及建立对接学位授予制度,对简化医学教育体系,培养临床技能过硬的医学后备人才具有实践意义。
【作者单位】： 南京医科大学附属南京妇幼保健院科教科;南京大学医学院附属鼓楼医院党委办公室;上海市中医医院;
【关键词】： 妇产科学 专业学位研究生 住院医师规范化培训
【基金】：南京医科大学“十二五”教育研究课题(青年基金项目)“妇产科专业学位研究生与住院医师规范化培训接轨培养尝试的探讨”,项目编号:2013-51 南京医科大学哲学社会科学发展专项项目(指导项目)“妇产科专业学位研究生培养与规范化培训接轨模式的对策研究”,项目编号:2013NJZS45
【分类号】：G643;G726;R-4
【正文快照】： 2南京大学医学院附属鼓楼医院党委办公室江苏南京2100003上海市中医医院上海200071医学教育是连续的终身教育过程,分为基本医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个阶段。其中,毕业后医学教育是医学毕业生逐渐成长为专业领域医师的过程,包括专业学位研究生教育和住院医师

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本文编号：740256