中职学校学生职业化培养途径探究

发布时间：2018-01-16 07:06

  本文关键词：中职学校学生职业化培养途径探究　出处：《中国职业技术教育》2017年10期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 职业化 显性职业素质 隐性职业素质 课程体系 教学模式 团队建设 教学环境

【摘要】：本文根据职业与职业化的含义,探究了中等职业学校学生职业化培养要素,深入研究了现代中职学校通过课程体系、教学模式、师资培养、评价模式、团队建设、环境打造等途径培养学生职业化能力的方法,为现代中职学校学生职业化培养提供借鉴。
[Abstract]:According to the meaning of profession and professionalization, this paper probes into the elements of vocational training of secondary vocational school students, and deeply studies the curriculum system, teaching model, teacher training and evaluation model of modern secondary vocational school. The methods of cultivating students' professionalization ability through team building and environment building provide reference for the training of students' professionalization in modern secondary vocational schools.
【作者单位】： 重庆市龙门浩职业中学校;
【基金】：重庆市教育科学“十二五”规划2014年度“未来教育家”培养专项课题(渝教规办〔2014〕号)“中等职业学校学生职业化培养的研究与实践——基于信息技术类专业学生职业化培养的实践研究”
【分类号】：G712
【正文快照】： 近年来,职教规模快速扩张,职教发展日益受到国家与社会关注,校企合作不断深化,但仍未能从根本上改变企业招工难、职教学生就业质量较低的现状。究其根源,现代职业教育的育人标准与企业对员工的职业标准尚有一定差距。中等职业学校作为培养企业初、中级技术人才的主力军,培养符

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 吕景泉;;德国职业教育中的“关键能力”培养[J];天津职业院校联合学报;2007年03期

2 姜大源;;现代职业教育体系构建的理性追问[J];教育研究;2011年11期

3 沈文莉;;英国开放大学工商管理专业“职业化”人才培养模式探析[J];经营管理者;2014年33期

4 李兴洲;王丽;;职业教育教师实践共同体建设研究[J];教师教育研究;2016年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 胡国勇;;基础职业教育:上海中等职业教育的新定位[J];教育发展研究;2009年Z1期

2 丁宗胜;蒋永忠;;高职旅游管理专业学生关键能力界定及培养[J];职业技术教育;2009年23期

3 曹明;廉莲;李国蓉;;浅谈高等职业教育中学生基本能力的培养[J];知识经济;2009年03期

4 高玉萍;;德国职业教育关键能力的培养及对我们的启示[J];常州工程职业技术学院学报;2009年04期

5 周慧s，

本文编号：1432029