高职课改课程课堂教学有效性研究

发布时间：2018-05-07 14:08

  本文选题：高职课改课程 + 课堂实施　； 参考：《中国职业技术教育》2015年23期

【摘要】：在分析课改课程的新特点,总结课堂实施过程中存在问题的基础上,从教师教学能力、教师教学策略、教学实施环境三个层面论述如何实现高职课改课程课堂教学的有效性。
[Abstract]:On the basis of analyzing the new characteristics of the curriculum reform and summarizing the existing problems in the course of classroom implementation, this paper discusses how to realize the effectiveness of classroom teaching of the curriculum reform in higher vocational education from the three aspects of teachers' teaching ability, teachers' teaching strategy and the teaching implementation environment.
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;
【基金】：2013年浙江省教育科学规划研究课题重点课题“高职课改课程校本实施的教学有效性研究”(项目编号:SB120)
【分类号】：G712.0

【共引文献】

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本文编号：1857227