海峡两岸高职教育人才培养的差异探析

发布时间：2018-05-25 21:48

  本文选题：高职教育 + 人才培养　； 参考：《教育与职业》2015年18期

【摘要】：文章通过对台湾地区高等职业教育的调研,以计算机应用专业为例,从海峡两岸高等职业教育的学制、生源、就业与未来职业定位、教师结构、社会竞争力、社会评价等方面分析研究海峡两岸高等职业教育人才培养的差异,借鉴台湾地区高等职业教育的经验,将其务实致用的办学特色、兼顾升学与就业为基础的特色教育模式与内地高等职业教育改革相结合,提高教师素养,着眼于学生创新能力、学习与应用能力的培养和多元、智能、人文的全人培养。
[Abstract]:Through the investigation of higher vocational education in Taiwan area, taking computer application specialty as an example, this paper analyzes the educational system, student resource, employment and future career orientation, teacher structure and social competitiveness of higher vocational education on both sides of the Taiwan Strait. From the aspects of social evaluation and so on, this paper analyzes and studies the differences of personnel training in higher vocational education between the two sides of the Taiwan Strait, draws lessons from the experience of higher vocational education in Taiwan, and applies its practical characteristics of running a school. Combining the characteristic education mode based on both higher education and employment with the reform of higher vocational education in the mainland, we should improve teachers' quality and focus on the cultivation of students' innovative ability, learning and application ability, and multi-faculties, intelligence and humanity.
【作者单位】： 浙江商业职业技术学院信息技术学院;
【基金】：2011年浙江省教育厅课题“两岸技职生之差异——以计算机应用专业学生为例”的部分研究成果。(项目编号:Y201122566)
【分类号】：G719.2

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