高职院校学分制教学改革的驱动、难点与突破口

发布时间：2018-06-01 23:47

  本文选题：高职院校 + 学分制教学改革　； 参考：《中国教育学刊》2015年S1期

【摘要】：实施学分制教学改革,既能调动学生学习的积极性,又可提高课堂教学效率和迎合个性化需求。分析高职院校学分制教学改革的驱动因素,探讨遇到的困惑与障碍,并提出推进、优化学分制教学改革的方法和举措。
[Abstract]:The implementation of credit system teaching reform can not only arouse the enthusiasm of students, but also improve the efficiency of classroom teaching and meet the individual needs. This paper analyzes the driving factors of the credit system teaching reform in higher vocational colleges, probes into the puzzles and obstacles encountered, and puts forward the methods and measures to promote and optimize the credit system teaching reform.
【作者单位】： 宁波职业技术学院工商学院;宁波职业教育研究中心;宁波职业技术学院;
【分类号】：G712.0

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本文编号：1966264