从初始产权到混合所有:职业院校校企合作的制度变迁——一个基于新制度经济学的分析框架

发布时间：2018-09-03 16:42

【摘要】：校企合作让职业教育与产品市场建立密切的联系,弥补了劳动力市场不均衡带来的效率损失。随着校企合作的深入,在政府与市场双重影响下,职业教育内部控制权、剩余权发生转移,最终带来产权结构的变化,最终使校企合作的产权结构经历了由初始产权、模糊产权到混合所有的变迁过程。三个阶段的职业教育校企合作产权制度安排反映了政、校、企三方在职业教育不同阶段的市场效率要求和利益博弈,隐藏在背后的逻辑不仅是剩余权与控制权的匹配,更暗含了市场条件下三方力量对比以及资源配置结构的变化。
[Abstract]:With the deepening of school-enterprise cooperation and under the dual influence of the government and the market, the internal control rights and the residual rights of vocational education have been transferred, which eventually brings about the change of property rights structure and finally makes up the property rights knot of school-enterprise cooperation. The institutional arrangement of school-enterprise cooperative property rights in the three stages reflects the market efficiency requirements and the game of interests among the three parties in different stages of Vocational education. The hidden logic is not only the matching of residual rights and control rights, but also implies the city. The comparison of the three party forces and the change of resource allocation structure under field conditions.
【作者单位】： 中山火炬职业技术学院;北京大学中国教育财政科学研究所;
【分类号】：G717

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