高职院校人力资源管理激励机制的研究

发布时间：2020-04-28 08:53

【摘要】：高职院校经过新一轮的外延拓展和资源整合,面临着许多新情况、新问题,如何利用激励机制促进人力资源管理体制改革,充分挖掘教育人力资源——教师的潜力,实现高职院校健康、快速、可持续发展,成为了发展进程中的重要课题。 本文以人力资源管理理论和激励理论为基础,简述了内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型理论,分析了传统人事管理与人力资源管理的区别,突出激励机制在高职院校人力资源管理中的作用。本文又从管理学和心理学角度对我国高职院校的人力资源管理和激励机制现状进行了系统分析和研究,重点对其激励机制中存在的诸多缺陷进行了分析。从高职院校与普通高校的不同特点入手,对人力资源管理和激励机制分别进行对比分析。以辽宁石化职业技术学院为例,通过对教师工作满意度进行问卷调查,用加权平均统计法对问卷结果进行基本分析。再利用有序Logistic回归分析法对调查问卷进行更加深入准确地分析,最终得到教师工作满意度影响因素的合理正确的模型。 研究表明,合理有效的激励能大大促进个人潜力的发挥。因此,弄清现有激励因素对高职院校教师工作满意度的影响对于调动高职院校教师的工作积极性、充分发挥其创造性具有重要的意义。以前面调查问卷的分析结果为依据,提出高职院校人力资源管理激励机制的对策建议:实施“以人为本”的管理理念;制定科学合理绩效考评体系;构建激励型薪酬模式;注重精神激励的有效措施。
【学位授予单位】：天津大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G717.2

【参考文献】

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本文编号：2643286