黑龙江省东南部地区高职教育中素描课程教学效果提升研究

发布时间：2020-06-15 03:37

【摘要】：素描课程是高职院校美术设计专业的重要组成部分,也是高职院校美术设计专业学生必须学习和掌握的一门重要的基础课和专业课,素描课程教学效果是高职教育美术设计专业教师和学生普遍关心的问题。本文以黑龙江省东南部地区(牡丹江市)高职教育为研究对象,以文献研究法、问卷调查法、访谈法、课堂实践法为基本论证方法,通过对牡丹江市高职院校中美术设计专业素描课程的教学效果进行调查和研究,提出了提升黑龙江省东南部地区高职教育素描课程教学效果的应用策略。本文共分为四个部分。第一部分,前言。主要介绍了黑龙江省东南部地区美术设计专业素描课程教学效果问题的研究背景和意义,概述了相关理论研究成果及本研究所采用的基本思路和方法。第二部分,相关概念界定。梳理了本研究所需黑龙江省东南部地区高职教育中素描课程教学效果的基本概念。第三部分,黑龙江省东南部地区高职教育中素描课程教学效果的现状及影响教学效果的原因分析。对黑龙江省东南部地区四所高职院校的素描课程教学效果进行了问卷调查和访谈,从课程自身因素、学生因素、教学因素、教材因素、教学环境因素五个方面进行分析探讨。第四部分,提升黑龙江省东南部地区高职教育中素描课程教学效果措施研究。针对黑龙江省东南部地区高职院校美术设计专业素描课教学存在的具体问题提出针对性的解决措施。
【学位授予单位】：牡丹江师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：J214-4;G712
【图文】：

研究思路图

图 3.1职院校美术设计专业的学生不喜欢上素描课，学生学习的主动 3.2 所示，在“您喜欢上素描课吗？若不喜欢是何原因”一题中，择不喜欢上素描课，原因有很多（学生自己填写原因），如：枯

【参考文献】

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本文编号：2713835