中职校企合作创新途径研究

发布时间：2017-04-07 07:02

  本文关键词：中职校企合作创新途径研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中职教育的校企合作从一开始在中职教育体系诞生，便成为中职学校培养技能型人才的重要途径。而校企合作创新途径作为校企合作研究内容的重要组成部分，一直是广大教育理论研究者与实践工作人员关注的热点之一。其次，校企合作因为中职学校的政策背景不同、企业参与不一、传统教育的缺失等等因素的影响，导致校企合作在中职学校发展缓慢。如果立足中职学校自身条件来进行校企合作的实践研究，就必须研究适应各种中职学校的特征，其中包括学校的本质办学理念、办学条件、办学背景等，要建设符合大众欢迎的中职教育的校企合作和中职教育的配套设施、教育理念以及创新途径。 我们不难发现校企合作在中职教育中还是有规律可循的，因此探索研究校企合作运行规律的同时并将其上升到概括与总结的理论层面，从而概括了中职教育的实践技能与理论知识的必然性结果，源于以上的思考，着眼于中职教育的校企合作运行的实践必然性和合理性，，通过本人对广东省高州农业学校的校企合作案例分析，深入探索研究中职教育的校企合作的意义与发展、中职教育的校企合作的合理性与必然性、中职教育的校企合作运行中遇到的不足与问题，再基于社会上的方方面面对国外与国内的校企合作现状探索研究从而提出中职教育的校企合作的对策与建议。
【关键词】：中职教育 校企合作 创新途径
【学位授予单位】：广东技术师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G717
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-6
• 第一章 绪论6-14
• 第一节 研究的缘起6-7
• 第二节 研究的意义7-9
• 第三节 研究的方法9
• 第四节 研究的现状9-10
• 第五节 文献的综述10-12
• 第六节 概念的界定12-14
• 第二章 中职教育的校企合作的情况和发展14-20
• 第一节 国外校企合作的情况14-17
• 第二节 国内校企合作的情况17-18
• 第三节 校企合作发展的合理性18-19
• 第四节 校企合作发展的必要性19-20
• 第三章 中职教育的校企合作的创新案例20-27
• 第一节 校企合作的制度机制20-21
• 第二节 校企合作的订单培养21
• 第三节 校企合作的集团办学21
• 第四节 校企合作的联合办学21-22
• 第五节 校企合作的校村合作22
• 第六节 校企合作的引厂入校22-24
• 第七节 校企合作的就业促进作用24-27
• 第四章 中职教育的校企合作存在的不足与问题27-29
• 第一节 认识不够全面27
• 第二节 管理机制模糊27-28
• 第三节 承担风险不一28-29
• 第五章 中职教育的校企合作的建议与对策29-35
• 第一节 建立长远发展规划29-31
• 第二节 合理选择社会企业31-33
• 第三节 加强管理制度建设33-34
• 第四节 应完善监控与评价34-35
• 结语35-37
• 参考文献37-41
• 致谢41

【参考文献】

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本文编号：289857