微课在高职数学教学中的应用思考

发布时间：2020-12-22 01:52

　　在教育信息化快速发展的新时代,高职教育迎来了新的发展机遇,大力推动高职教育信息化越来越受到重视,因而应当积极探索有效的信息化教学模式。本文对高职数学教学中如何更有效地应用微课进行了研究和探讨,在简要分析微课在高职数学教学中的应用价值基础上,重点提出了应用策略。 

【文章来源】：科技视界. 2020年32期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 微课在高职数学教学中的应用价值
2 微课在高职数学教学中的应用策略
    2.1 创新微课应用理念
    2.2 创新微课应用机制
    2.3 创新微课应用模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课在高职院校高等数学教学中的应用浅谈[J]. 景杰.  才智. 2019(23)
[2]微课在高职数学教学中的实践与思考[J]. 何玉华.  课程教育研究. 2019(29)
[3]微课在高职院校高等数学教学中的应用研究[J]. 司维.  黑龙江科学. 2017(19)



本文编号：2930918