高职院校教师信息化教学能力发展刍议

发布时间：2021-01-10 16:03

　　自施行素质教育以来,中国职业教育的发展出现了显著的变化,信息技术已经逐步在课堂教学中得到充分的应用,并呈现出一种崭新的教学模式。而中国又是具有专业技术人才的重点培养基地,高职院校必须要注重信息化教学改革,加强信息化在教学改革中的应用。随着信息共享、互通有无的不断发展,将信息化教学模式逐渐渗透到职业教育中,会更有利于促进职业教育的发展。对高职院校教师的信息化教学能力的提升进行了进一步地探讨。 

【文章来源】：科技与创新. 2020,(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 发展信息化教学的重要意义
    1.1 职业教育信息化的发展规划要求
    1.2 建立现代化教育理念的需求
    1.3 可以提升教师的信息化教学能力
    1.4 可以促进教育理论的发展
2 职业院校信息化教学能力发展分析
    2.1 建设数字化校园，提高数字化水平
    2.2 推动高职院校教育的改革
    2.3 提升高职院校的国际竞争力
3 提升教师信息化教学能力的方法
    3.1 拓宽渠道学习信息化技术
    3.2 举办院级的信息化教学能力竞赛
    3.3 增强教师运用学习资源的能力
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化环境下高职教师教学能力提升路径研究[J]. 吴琦.  湖北函授大学学报. 2017(20)
[2]高职教师信息化教学能力发展研究[J]. 付奎亮.  宁波职业技术学院学报. 2017(05)
[3]浅析信息化背景下高校教学改革面临的机遇与挑战[J]. 杜洋.  中国教育学刊. 2015(S1)
[4]高职院校教师信息化教学能力培养的意义及策略[J]. 滕罕.  长春教育学院学报. 2014(20)
[5]基于成人学习理论的教师信息化教学能力培养原则和模式研究[J]. 方明建.  现代教育技术. 2012(10)



本文编号：2968996