高水平高职院校“四校同建”建设标准研究

发布时间：2021-01-19 06:33

　　我国高等职业教育经过二十年的发展,到新时代中国特色高水平高职院校,是一个逐步探索的过程,文章梳理了高水平高职院校发展历程以及建设内涵,通过调研全国20多所高职院校特色建设情况,提出了"四校"即"产教融合特色校"、"创新创业示范校"、"服务贡献卓越校"和"国际影响典型校"同建的复合型高水平高职院指标体系,为高水平高职院校建设标准拟定及评价提供借鉴。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(19)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高水平高职院校建设发展历程
二、高水平高职院校的理论内涵
三、高水平高职院校“四校同建”指标研究
    （一）“产教融合特色校”建设样本调研。
    （二）“创新创业示范校”建设样本调研。
    （三）“服务贡献卓越校”建设样本调研。
    （四）“国际影响典型校”建设样本调研。
四、高水平高职院校“四校同建”实例验证
    （一）徐工院简介。
    （二）徐工院“四校同建”取得成效。



本文编号：2986513