浅析高职院校数字校园到智慧校园建设路径研究

发布时间：2021-02-19 16:20

　　随着社会意识的不断发展以及信息化科学技术的不断提升,国家对于教育及教学领域中的信息化服务体系构建也更加的重视,各相关教育及教学部门、相关教育院校等也开始逐步深入了解和探究教育及教学信息化建设的目的和价值,并且不断通过自身的校园环境优势、科学技术手段等对传统的校园环境进行突破和变革,不断推动自身从"数字校园"开始向"智慧校园"过渡和发展,以不断提升自身的教育效率和服务职能。对此,不问问建立对"数字校园"各"智慧校园"双方深入探究的基础之上,对智慧校园的建设和实践问题提出了相应的建建议。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、数字校园建设与智慧校园建设的关联分析
二、智慧校园的基本特征和阶段性建设目标
    （一）智慧校园的基本特征
        1.对环境信息的全面化捕捉和感知
        2.互联网网络的铺设
        3.数据信息的分析及判断
        4.进一步突破了传统学习环境的束缚
    （二）智慧校园的阶段性建设目标
三、高职院校智慧校园的建设路径
    （一）身份认证
    （二）门户信息网站的创设与建立
    （三）大学学工系统的建设
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析高职院校数字校园到智慧校园建设路径[J]. 向晓华.  南方农机. 2020(09)
[2]“移动互联智慧校园”促建家校共育新时代[J]. 杨甲乐.  环渤海经济瞭望. 2020(04)



本文编号：3041369