高职《机械制造基础》基于微课的教学改革研究

发布时间：2021-08-07 13:58

　　围绕"微课"这一创新性的教学形式,联系高职院校应用型人才培养的实际,以《机械制造基础》这一核心课程作为研究对象,探讨其微课资源的建设,以期为高职《机械制造基础》乃至各科的微课教学改革提供思路。 

【文章来源】：内燃机与配件. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“微课”的定义
2 高职《机械制造基础》微课教学的必要性
3《机械制造基础》微课资源的设计
    3.1 前端分析
        3.1.1 学习内容分析
        3.1.2 学习者需求分析
        3.1.3 学习者初始能力分析
    3.2 细化知识点
    3.3 确定微课的类型
    3.4 微课资源要素设计


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职《机械制造基础》微课资源建设探析[J]. 刘春平.  南方农机. 2019(04)
[2]高职《机械制造基础》微课资源建设研究[J]. 方茜.  山东工业技术. 2018(23)
[3]微课在高职机械制造类专业实训教学中的应用[J]. 伍伟敏,姜如松.  西部素质教育. 2017(16)



本文编号：3327904