西藏中等职业技术学校教师信息技术能力提升研究 ——以拉萨第二中等职业技术学校为例

发布时间：2021-09-06 01:03

　　党的十九大报告中明确指出,要“办好网络教育”,这表明我国的教师信息能力建设工作进入了新时期,向智能化、创新型转变。《2017中国职业教育年度质量报告》中指出,目前我国的教师信息能力建设的基础设施水平和环境建设已经处于国际先进水平,但东西部之间教师信息能力建设还存在着明显的差距。随着我国经济的高速发展,职业教育的整体办学水平有了很大的提升,大部分中等职业技术学院均配备了相应的信息技术老师,专业教学岗位的教师的信息技术能力也-=在逐渐的提高。中等职业技术教育已经肩负起为国家培养应用技术人才的重任。教师信息能力建设逐渐成为国内各大中职院校工作的重点,中职院校作为我国职业教育的最要组成部分,必须要跟上时代的潮流,加强教师职业素养建设。中等职业技术学院教师信息化能力的提升建设可以提高中等职业院校的教学质量,完成教书育人的任务,合理有效的配置有限的教育信息资源,提高教育质量,为国家和社会培养出优秀创新型的应用人才,为西藏自治区经济社会的快速发展提供智力保障。文章通过文献研究,了解国内外学校在教师信息能力建设方面的最新发展状况,对其教师信息能力建设发展历程进行梳理总结,借鉴在教师信息能力建设方面的优... 

【文章来源】：西藏大学西藏自治区 211工程院校

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

教师备课中使用信息资源的比例

【参考文献】：
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本文编号：3386422