高职院校《跨境电子商务》课程双场合一教学模式研究

发布时间：2021-09-30 12:16

　　随着我国跨境电子商务行业的快速发展,跨境电子商务企业对人才的需求日趋增加。虽然每年仍有大量毕业生涌入跨境电商市场,但高校对学生培养的技能离企业的岗位需求仍有一定差距,出现了企业招人难,毕业生就业难的问题。为整合高校课程、师资资源及跨境电商企业等资源,本文探讨基于职场和学场双场合一的企业真实跨境平台的教学模式,与跨境电商企业进行深度战略人才合作,为企业输送适合岗位需求的跨境电子商务人才,有助于提升学生的就业能力和创业技能,实现学生高就业与企业电商人才高输送的"双赢"局面。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2020,41(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程改革背景
2 改革模式
    2.1 双场合一
    2.2 模式特点
3 运作方式
4 呈现的问题与解决方式
5 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]国际商务专业跨境电商课程教学改革探析——基于“一带一路”发展倡议背景下[J]. 吴征.  黑龙江科学. 2020(05)
[2]跨境电商实战型人才培养模式的探索与实践——以南通开放大学电子商务专业现代学徒制探索为例[J]. 高洪波,黄道华.  太原城市职业技术学院学报. 2020(02)
[3]基于跨境电子商务的高职国贸专业改革探索[J]. 张晓武.  智库时代. 2020(08)
[4]“双场合一”教学法在数控实训中的应用探究[J]. 葛小兵.  职业. 2019(23)
[5]教改下的高职高专跨境电商人才培养模式探讨[J]. 伍晓.  南方农机. 2019(06)
[6]论“双场合一”教学法的应用[J]. 瞿冬伟.  职业. 2017(21)
[7]创业工作坊实践教学模式改革研究——以《跨境电子商务》为例[J]. 郭爱美.  高等财经教育研究. 2017(01)
[8]基于“双场合一”教学的教学设计实践探究——以“设计制作三人表决器”为例[J]. 宋烨.  市场周刊(理论研究). 2016(12)
[9]现代职业教育教学模式的思辨与探索——基于“双场合一”教学的实践[J]. 姜汉荣.  江苏教育研究. 2016(30)
[10]基于“双场合一”教学的课堂教学实施探究——以机电一体化专业为例[J]. 姜汉荣,朱良辰.  职教通讯. 2016(19)



本文编号：3415847