融媒体时代新闻采编与制作人才培养的现状与对策
发布时间:2021-09-30 15:45
媒介融合时代,高职院校新闻采编与制作专业的人才培养要适应时代的发展,课程开发、课程设置、师资建设、专业建设是人才培养的关键。只有对行业企业进行充分调研,确定专业培养目标和人才培养模式,才能在满足岗位技能需求的前提下进行课程体系构建和设置。
【文章来源】:开封文化艺术职业学院学报. 2020,40(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职院校新闻采编与制作专业人才培养调研结果
(一)用人单位更青睐实践型人才
(二)学生就业岗位主要集中在新媒体相关岗位
(三)同类院校人才培养现状
二、“融媒体”时代新闻采编与制作人才培养的对策
(一)以习近平新闻思想为新闻传播人才培养的指导思想
(二)以培养复合型技能人才作为课程设置的根本依据
(三)以校企合作、现代学徒制为抓手,组建“双师型”师资队伍
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于职业导向的“三主四让双主体共育”人才培养模式构建——以高职院校新闻采编与制作专业为例[J]. 肖盼章. 高教学刊. 2016(08)
[2]高职院校复合型人才培养之我见——以新闻采编与制作专业为例[J]. 张汉仙,董娇. 艺术科技. 2015(06)
[3]新媒体环境下高职新闻采编与制作专业教学改革[J]. 张慧. 企业导报. 2014(06)
本文编号:3416176
【文章来源】:开封文化艺术职业学院学报. 2020,40(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职院校新闻采编与制作专业人才培养调研结果
(一)用人单位更青睐实践型人才
(二)学生就业岗位主要集中在新媒体相关岗位
(三)同类院校人才培养现状
二、“融媒体”时代新闻采编与制作人才培养的对策
(一)以习近平新闻思想为新闻传播人才培养的指导思想
(二)以培养复合型技能人才作为课程设置的根本依据
(三)以校企合作、现代学徒制为抓手,组建“双师型”师资队伍
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于职业导向的“三主四让双主体共育”人才培养模式构建——以高职院校新闻采编与制作专业为例[J]. 肖盼章. 高教学刊. 2016(08)
[2]高职院校复合型人才培养之我见——以新闻采编与制作专业为例[J]. 张汉仙,董娇. 艺术科技. 2015(06)
[3]新媒体环境下高职新闻采编与制作专业教学改革[J]. 张慧. 企业导报. 2014(06)
本文编号:3416176
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3416176.html