“一带一路”背景下江苏高职少数民族贫困生发展路径探究

发布时间：2021-12-16 13:48

　　"一带一路"倡议与我国少数民族地区有着深厚的历史渊源和现实联系,"一带一路"建设必将促进少数民族地区更快地融入到新格局中,为少数民族学生尤其是少数民族贫困生发展带来机遇。江苏在"一带一路"建设中走在全国前列,为就读江苏高职院校的少数民族贫困生提供了职业生涯发展和职业能力提升的机会,拓展其职业发展空间。江苏高职少数民族贫困生不仅享有国家资助政策的普遍红利,还具有江苏优质的高职教育资源和自身历史文化资源优势。江苏高职院校应立足于少数民族贫困生的可持续发展能力培养,抓好语言关、思想关、专业关、生活关,完善学业和就业帮扶制度,打造信息化服务平台,提升文化创新力、文化协调力和文化亲和力,帮助少数民族贫困生实现人生的华丽转变。 

【文章来源】：纺织服装教育. 2020,35(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、 “一带一路”背景下江苏高职少数民族贫困生的发展机遇
    1. 职业生涯发展的机遇
    2. 职业选择空间延伸的机遇
    3. 职业能力提升的机遇
二、 “一带一路”背景下江苏高职少数民族贫困生的发展优势
    1. 资助政策的红利
    2. 江苏高职教育的优势
    3. 少数民族特色文化的优势
三、 “一带一路”背景下促进江苏高职少数民族贫困生发展的措施
    1. 构建以少数民族学生为主的“四关”育人体系
    2. 完善以少数民族贫困生为主的帮扶制度
    3. 打造服务于少数民族贫困生的网络平台
    4. 提升少数民族学生的文化软实力
四、 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]江苏民企深度融入“一带一路”交汇点建设需创设更优环境[J]. 卢勇.  江南论坛. 2019(08)



本文编号：3538243