以岗位胜任力为导向加强高职临床医学专业实践教学的思考

发布时间：2021-12-17 03:24

　　高职高专临床医学专业实践教学存在的主要问题有医学教育理念陈旧、实践教学资源相对不足、临床教学管理相对薄弱、教师教学能力参差不齐等。以岗位胜任力为导向,提出加强高职临床医学专业实践教学的对策:转变教育理念,确定人才培养目标,修订人才培养方案;开发教学标准,建设实践教学资源,改进实践教学方法;加强教师培训,提高教师教学能力,推广信息化教学;规范实习管理,修订临床实习大纲,创新评价考核机制,从而提高实践教学质量。 

【文章来源】：卫生职业教育. 2020,38(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职高专临床医学专业实践教学存在的问题
    1.1 医学教育理念陈旧
    1.2 实践教学资源相对不足
    1.3 临床教学管理相对薄弱
    1.4 教师教学能力参差不齐
2 以岗位胜任力为导向加强高职临床医学专业实践教学的措施
    2.1 转变教育理念，确定人才培养目标，修订人才培养方案
    2.2 开发教学标准，建设实践教学资源，改进实践教学方法
    2.3 加强教师培训，提高教师教学能力，推广信息化教学
    2.4 规范实习管理，修订临床实习大纲，创新评价考核机制


【参考文献】：
期刊论文
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[2]临床医师岗位胜任力研究新进展[J]. 顾骏,高红,林云,莫绪明.  江苏卫生事业管理. 2017(05)
[3]以基层岗位胜任力为导向 强化医学生临床实践能力的培养[J]. 夏金华,谢丽燕,廖传英,陈伟洪.  广东职业技术教育与研究. 2017(04)
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[5]基于基层卫生服务新定位的高职高专临床医学专业实践教学改革探讨[J]. 徐发莹,吴丽慧,吴森林,王嘉.  浙江医学教育. 2014(01)



本文编号：3539320