诊改复核：内部质量保证制度有效运行的机制保障——《中等职业学校教学工作诊断与改进试点学校复核工作指引（试行）》学习管见

发布时间：2024-05-13 00:26

　　建立职业院校教学工作诊断与改进制度,是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措和制度安排。诊改复核工作,对完善内部质量保证制度体系和运行机制有重要保证作用。《中等职业学校教学工作诊断与改进试点学校复核工作指引(试行)》强调围绕学校诊改实施方案,以内部质量保证制度和机制运行为复核重点。其贴合我国中职教育发展和中职学校诊改工作推进的现实状况,并关注当前职教发展重点工作,有利于进一步发挥学校质量保证主体作用,对健康有序推进诊改复核工作具有重要指引作用。

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【文章目录】：
一、贴合实际
    （一）贴合我国中职教育发展的现实状况
        1. 适用广泛性
        2. 操作灵活性
    （二）贴合中职学校诊改工作推进的实际情况
        1. 工作指引性
        2. 诊改适切度
二、关注实施
    （一）坚持稳中求进的工作基调
    （二）关注当前职教发展重点工作
    （三）发挥学校质量保证主体作用
三、追求实效



本文编号：3972111