天津市中职文秘专业春季高考班课程设置现状的调查
发布时间:2024-05-13 03:10
由于国家经济转型升级,对服务型人才的需求也在增加。这些都促使了对应用型文秘专业人才需求量的倍增。目前,许多学校文秘专业的人才培养模式仍停留在传统的文秘专业教学模式上,主要是文书处理、日常事务处理等理论知识学习上,并未突出其职业教育特点,缺乏职业针对性导致学生的实际操作能力不强,没有掌握相应的职业能力。这种与企业需求脱节的教育模式下培养出来的学生显然不符合企业真正的需求。中职学校文秘专业作为未来相关行业所需岗位人才的重要培训基地,其课程的建设应与社会政治、经济、文化的发展对文秘专业初、中级人才的需求相适应,同时也应与高职、本科文秘专业的课程做好衔接。而春季高考这一举措能够为中职学生学历及能力的提高提供了有效的平台,合理的课程设置是中职生进入高职学习的基础,能够让参与春季高考的学生接触更多的专业课程知识及文化基础知识,为中职学生升入高职打下良好的基础。因此,本文认为对中职文秘专业春季高考班课程设置现状进行调查具有一定的必要性和迫切性。论文首先对中职文秘专业课程设置的理论基础以及设置依据进行了文献梳理和探索,为后文的分析提供理论指导。论文通过文献分析法、访谈法和问卷调查法对天津市中职文秘专业...
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
本文编号:3972289
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【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图1.1中职文秘专业春季高考班课程设置现状调查研究技术路线图
10图1.1中职文秘专业春季高考班课程设置现状调查研究技术路线图1.6研究方法1.6.1文献法通过查阅大量相关的学术期刊和著作,并对文献进行归类分析,在此基础上进行调查研究。另外,阅读与本研究相关的权威书籍刊物,为研究中职文秘专业课程设置提供参考。墼
图3-1学生对人才培养目标了解情况的调查统计图
16有效率为100%。同时,根据设计好的访谈提纲随机抽取5名学生和3位教师进行了访谈,其中包括2名专业课教师。3.2现状调查本研究将通过问卷、访谈等方式对T校文秘专业春季高考班的培养目标、课程内容、课程结构、课时安排、课程学分、实训课方案、教学管理、课程评价八个方面进行现状调查。....
图3-2学生认为能达到培养目标的情况统计图
17小A:我不知道中职文秘专业的培养目标具体内容是什么,我只知道通过文秘专业的学习,能够了解到相关文秘工作的基础知识和能力,为我们从事相关工作奠定基矗小B:我没有了解过文秘专业人才培养目标,我选择这个专业就是为了升学,我也不知道以后会不会选择文秘专业。该校文秘专业的教师也就学生能....
图3-3学生选择春季高考班的原因调查统计图
18总计169100.0%140.8%从表3-1的调查结果可以看出,多数学生认为自己的英语口语交流能力是他们比较欠缺的能力,需要亟待加强。其次是语言、文字表达和沟通能力。通过与学生交流得知,这两项实践能力不仅是作为文秘专业学生所必须的基本技能,而是个人成长过程中的最基本能力,对自....
本文编号:3972289
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