新时期技工学校班主任德育能力提升策略探讨
发布时间:2025-06-26 01:04
伴随着素质教育的深入人心,传统的技工学校德育教育水平已经不能够再适应新时期的德育教育需求,如果班主任德育能力未能够得到提升,将会给学生今后的发展造成影响。文中简要论述了提升班主任德育能力的目的,从不同的方面分析了影响技工学校班主任德育能力提升的原因,并给出了一些行之有效的方略,以供广大一线教育工作者参考、借鉴。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 提升班主任德育能力的目的
2.1 有利于人才培养和精神文明建设
2.2 有利于提高学生的自我认知能力
3 影响技工学校班主任德育能力提升的原因
4 技工学校班主任德育能力提升的有效方略
4.1 培养班主任榜样意识
4.2 对学生进行深入了解
4.3 提高学生的网络辨识能力
5 结语
本文编号:4052906
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 提升班主任德育能力的目的
2.1 有利于人才培养和精神文明建设
2.2 有利于提高学生的自我认知能力
3 影响技工学校班主任德育能力提升的原因
4 技工学校班主任德育能力提升的有效方略
4.1 培养班主任榜样意识
4.2 对学生进行深入了解
4.3 提高学生的网络辨识能力
5 结语
本文编号:4052906
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