高职教育学生满意度测评实证研究——以长株潭地区为例

发布时间：2017-06-12 07:03

  本文关键词：高职教育学生满意度测评实证研究——以长株潭地区为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】："学生满意度"是一个舶来概念,高职教育学生满意度测评是指高职学生对学院提供的各项服务的主观评价,高职教育满意度测评比较抽象,因此,有必要收集数据、构建具体的模型开展测评。本研究以高职教育学生为满意度测评对象,抽取长株潭地区486个样本进行分析,采用SPSS软件进行回归分析,研究发现:高职教育学生满意度测评整体情况较好,与学生对创业就业的总体满意度相比,学生对辅导员管理满意度测评最低;"教育服务"和"教学师资"因子对高职教育满意度测评的影响较大,高职学院应继续注重高职教育的整体满意度测评,进一步加强辅导员队伍建设,提高为学生服务的意识;优化教育服务,加大实验实训的投入;加强师资队伍建设和提高教学信息化水平,提升学生创业就业质量。
【作者单位】： 湖南化工职业技术学院;
【关键词】： 高职院校 学生满意度 高职教育 测评
【基金】：湖南省“十二五”教育规划课题“长株潭地区高职教育学生满意度测评研究”(编号:XJK014ZY008),主持人:周剑
【分类号】：G717
【正文快照】： 近年来,我国高等学校迅速扩张,高职教育得到了迅猛的发展。到2012年,高职教育已占到整个高等教育的半壁江山,湖南有高职院校68所,其中长株潭地区有高职院校46所,占湖南省高职院校的67.64%,长株潭地区的高职教育在湖南省高职教育中占有重要地位。目前高职教育已逐渐进入了大众

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本文编号：443477