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台湾高等职业证书教育国际化发展研究

发布时间:2017-09-11 07:16

  本文关键词:台湾高等职业证书教育国际化发展研究


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【摘要】:根据经济发展的需要,台湾吸收和借鉴欧美国家职业教育成功经验,积极引进国际职业资格证书和考试制度,通过制定相关激励政策和评鉴体系,推进职业教育国际化,形成行政、社会、行业和院校共同协作机制,建立起完善的职业证书体系。大陆在高等职业证书教育国际化发展中,统筹协调行政、行业协会、企业和职业院校等资源,完善职业证书体系,建立高职院校职业证书国际化量化考核指标,通过制定激励性政策,积极推动国际职业证书引进和培训,提高学生职业实务能力,推动高等职业教育国际化发展。
【作者单位】: 无锡商业职业技术学院国际教育学院;
【关键词】台湾 高等职业教育 职业证书 国际化
【基金】:江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目“江苏省高等职业资格证书国际化发展机制研究”(2013SJB880079) 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“‘十三五’期间江苏高职院校国际化的路径与策略研究”(B-b/2015/03/053),主持人:李传彬 2011年度“江苏省优秀中青年教师和校长境外研修计划”阶段性研究成果
【分类号】:G719.2
【正文快照】: 一、台湾职业证书教育国际化发展的历史回顾(一)美国和德国对台湾职业教育的影响基于特殊的发展条件和环境,台湾始终把职业教育的国际化作为教育发展的重要目标之一。在2013年开始实施的第二期技职再造计划中,台湾明确“务实创新、推升技职竞争力”之理念,把培养出21世纪具备

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1 费重阳;方铁政;;应积极实行职业证书制度[J];教育与职业;1989年08期



本文编号:829340

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