现代学徒制下高职生实习期工作场所学习机制研究

发布时间：2017-09-16 00:19

  本文关键词：现代学徒制下高职生实习期工作场所学习机制研究

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【摘要】：基于现代学徒制的视角,从制度设立、情境创设、团队互动、契约管理、绩效导向、文化互融等六个方面探讨建立高职生顶岗实习期工作场所学习的机制,在此机制下,校企合作进一步加深,教师实践水平获得提升,企业师傅的理论水平不断提高,更为重要的是我们高职生更加适应职场世界并促进自我发展,并为培养高技能人才奠定了基础。
【作者单位】： 嘉兴南洋职业技术学院;
【关键词】： 高职生 顶岗实习期 工作场所学习 现代学徒制 机制
【基金】：浙江省高等教育学会2015年课题“高职生顶岗实习期间工作场所学习研究——基于现代学徒制的视角”(编号:KT2015110),主持人:张显锋
【分类号】：G712
【正文快照】： 随着我国不断推进现代职业教育体系的建设和市场环境日趋复杂和激烈,高职院校为适应外部环境需求,提高人才培养质量,促进院校发展,在教育教学各个环节进行了不断改革和探索,所取得的成就显著,但是顶岗实习环节却一直是高职院校改革的软肋。从学习——工作的连续统一体角度来看

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本文编号：859771