不公平奖励对幼儿园学生自尊的影响及其引导策略研究——以幼儿园教师对幼儿奖励“五角星”为例

发布时间：2017-10-18 07:16

  本文关键词：不公平奖励对幼儿园学生自尊的影响及其引导策略研究——以幼儿园教师对幼儿奖励“五角星”为例

  更多相关文章： 不公平奖励 幼儿园学生 自尊 引导策略

【摘要】：在教育当中有效运用好奖励一直是家庭、学校、社会所关注的热点。作为教师应注重奖励的公平、公正,让孩子享受奖励所带来的快乐,在被奖励中建立自信,使奖励真正能在教育当中发挥积极的作用。当下由于一些幼儿教师对幼儿心理把握不够深入,致使一些不公平奖励对幼儿自尊心理发展造成了一定的影响。本文通过问卷调查发现不公平奖励对幼儿心理产生一定的影响,如幼儿表现出一定的厌学、嫉妒、不自信、失落等,并依据幼儿不公平奖励所所引发的问题,提出了相应的引导策略,如:注重奖励频次的适宜、多角度评价孩子、多纵向比较孩子的进步、注重奖励方式的个性化、奖励方式的民主化、奖励公正公平的策略等。由于幼儿自尊对其心理和行为发展发挥着重要的作用。因此,关注幼儿自尊心理的健康发展,是学校和家庭不容忽视的一个问题。本研究以不公平奖励为嵌入点研究它对幼儿园学生自尊的影响,探索如何有效、公平的奖励才能对维护幼儿的自尊,进一步促进幼儿心理及其行为的健康发展。
【作者单位】： 上海科学技术职业学院;
【关键词】： 不公平奖励 幼儿园学生 自尊 引导策略
【分类号】：G612
【正文快照】： 0引言当下幼儿教育教学中的教育管理、班级管理、学生管理中常常可以看到这样一种现象,幼儿园教师为了引导孩子养成良好的行为习惯,以其认为合理的奖励方式运用到学生的日常教育管理中,用学生与学生之间得到的奖励差异来激励表现一般的学生,鼓励表现好的学生继续保持。殊不知

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 侯军;正确运用奖励[J];安徽教育;1999年05期

2 梁鑫;孙国旗;陈超伟;;青少年学生自尊与教育[J];淮阴师范学院学报(自然科学版);2011年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 汪才明;论道德认知及其能力培养[J];安徽教育学院学报;2004年01期

2 马yN琳;;礼仪教育:德育的有效载体[J];安徽文学(下半月);2009年12期

3 谢安国;孙敏;姚茉莉;;高校德育环境和对象的变化及德育对策探析[J];安康学院学报;2009年02期

4 潘明芸;;从德育的人文关怀角度谈高校生命道德教育的建构[J];兵团教育学院学报;2008年06期

5 袁王月,薛小娟;论建构和谐社会中学校公德教育及其价值[J];班主任;2005年10期

6 彭枫;;论大学生网络道德教育体系的构建[J];才智;2011年01期

7 吴晓芹;;高职“思想道德修养与法律基础”教学模式探索[J];长春理工大学学报;2011年08期

8 李静;;网络环境下未成年人心理健康教育方法初探[J];承德民族师专学报;2011年03期

9 刘利;冯皓;;生命关怀:高校思想政治理论课价值维度的转向[J];长春工程学院学报(社会科学版);2011年03期

10 金礼久;;校园诚信与大学生美德教育[J];出国与就业(就业版);2010年20期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 秦红岭;;试析高校社会主义核心价值观教育的有效路径[A];“传承人文奥运精神，推进精神文明建设科学发展”论坛论文集[C];2008年

2 杨勇;张诗亚;;如何建设健康型学校[A];和谐共生：2007年全国博士生（教育类）学术论坛论文集[C];2007年

3 赵霞;;中职德育创新的四个开放[A];全国德育教学研究会2007年年会论文集[C];2007年

4 尹鹏吾;;大学生网络德育研究初析[A];德育论丛（第一辑）[C];2011年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 张兴海;大学生价值观教育研究[D];东北师范大学;2010年

2 周晓波;中美德育比较研究[D];吉林大学;2011年

3 魏筠;生活意义：道德教育实效性的寻求[D];华东师范大学;2011年

4 方新文;对话德育论[D];河北师范大学;2011年

5 何珊;德育时机论[D];河北师范大学;2011年

6 严从根;在正当与有效之间—社会转型期的道德教育[D];南京师范大学;2011年

7 何继龄;传统人生礼仪仪式与古代个体品德培育研究[D];西北师范大学;2010年

8 胡钦太;网络教育中道德自主学习体系研究[D];华南师范大学;2005年

9 赵雪江;道德教育因材施教的聚材研究[D];东北师范大学;2006年

10 赵勇;社会主义意识形态功能研究[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 崔雅男;和谐社会视域下的高校德育目标构建研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 于丹;新时期高校德育管理人本化研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 王丹璐;中学德育活动课程实施的现状及对策[D];辽宁师范大学;2010年

4 李楠;中职生思想品德的自主建构研究[D];河北师范大学;2010年

5 姜瑞云;大学生活动性德育课程的研究及应用[D];河北师范大学;2010年

6 郝伊明;高校音乐教育的德育功能及其实现[D];河北师范大学;2010年

7 马继;大学生网络道德教育研究[D];江南大学;2010年

8 高玉怀;校园文化建设中关于边缘文化问题的分析及对策研究[D];长春工业大学;2010年

9 孙琦;当代大学生道德教育研究[D];福建师范大学;2010年

10 王泉;当代大学生就业“软实力”的研究[D];山东师范大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 武宏伟;;批评教育要注意学生的心理安全[J];教学与管理;2009年31期

2 任利民;;浅谈班主任的“严”与“爱”[J];教育实践与研究(中学版);2009年09期

3 张秋莲;;学生英语学习中的心理障碍调适策略[J];考试(教研版);2009年08期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 ;特殊的奖励品[J];母婴世界;2004年08期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 山东省潍坊市临朐县城关街道中心幼儿园 曾范燕;什么样的奖励对幼儿最有益[N];中国教育报;2014年

，

本文编号：1053662