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中职学前专业的课堂教学设计探索

发布时间:2017-10-18 13:01

  本文关键词:中职学前专业的课堂教学设计探索


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【摘要】:中职学前教育专业应针对教学中存在的问题,教学活动设计遵循创造性、实用性、交际性原则,运用游戏教学法建构新课堂:创设良好的学习环境,提高学生的自信心;根据教学内容和学生特点,确定游戏内容和游戏形式;及时反馈游戏效果,不断总结完善。
【作者单位】: 大连商业学校;
【关键词】中职学校 学前专业 课堂建构 游戏教学法 活动设计
【分类号】:G712;G61-4
【正文快照】: 近年来,随着我国学前教育的创新与发展,越来越多的家长更加注重给自己孩子选择一个享有良好社会声誉的特色幼儿园。目前,我国幼儿园内的幼儿教师整体素质并不划一,素质参差不齐,有很多幼儿园的教师并不符合当前幼儿的教育现状,并不能促进幼儿多方面的发展。追根到底,还是由于

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 戈田一;;基于学生个性化发展的中职教学模式研究[J];中国冶金教育;2013年01期

2 张妍;;游戏教学法在中职教学中的实践启示[J];赤子(上中旬);2014年19期

3 肖多;;浅谈游戏教学法对中职院校学生心理健康问题的影响[J];群文天地;2011年20期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 范国平;;新课改背景下的中职数学教学改革与尝试[J];中国科教创新导刊;2010年26期

3 刘长生;刘新桥;黎湖广;;以翻转课堂来推动未来高职课堂教学模式的变革[J];长沙航空职业技术学院学报;2014年01期

4 薛淑娟;崔晓会;;翻转课堂教学法在大学生职业生涯规划课中的应用[J];经营管理者;2014年18期

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6 黄敏文;彭秋霞;;翻转课堂在中学化学实验教学的应用探究[J];广东化工;2014年13期

7 尹达;;基于生态系统理论的“翻转课堂”本土化探究[J];教育与教学研究;2014年09期

8 时光霞;季剑波;刘郁;;利用翻转课堂教学模式提升职业院校学生综合职业技能——以《化工总控操作》实训为例[J];化学工程与装备;2014年12期

9 秦桂英;朱葛俊;朱利华;;翻转课堂教学模式在高职C#程序设计课程教学中的实践研究[J];常州信息职业技术学院学报;2015年01期

10 江嘉e,

本文编号:1055046


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