幼儿园教师专业能力职前培养的实践探索——以晋中学院为例

发布时间：2017-10-31 22:12

  本文关键词：幼儿园教师专业能力职前培养的实践探索——以晋中学院为例

  更多相关文章： 幼儿园教师 专业能力 职前培养

【摘要】：职前培养是幼儿园教师专业能力形成的奠基阶段,其培养质量影响着幼儿园教师专业化的速度与效率。幼儿园教师的专业能力培养的途径包括构建与专业能力相匹配的课程体系、构建综合性的实践教学体系、加强专业教师队伍建设、建立专业能力培养评价体系等。
【作者单位】： 晋中学院教育科学与技术学院;
【关键词】： 幼儿园教师 专业能力 职前培养
【基金】：晋中学院“专业标准”背景下学前教育专业学生专业能力培养模式研究(项目编号:ZL2013jg03)的研究成果
【分类号】：G615
【正文快照】： ——以晋中学院为例一、幼儿园教师专业能力职前培养的必要性《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)明确指出,“幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养和培训”。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》中也提出“严

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 李琼;袁丽;;变革中的国际教师教育及其发展趋势——国际教师教育研讨会综述[J];比较教育研究;2006年11期

2 徐利智;严婧;郭园园;姜勇;;美国幼儿园准教师和新教师专业标准述评[J];幼儿教育;2012年18期

3 叶平枝;;大陆与台湾幼儿园教师专业标准比较及其启示[J];学前教育研究;2013年07期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 杨晨晨;新入职幼儿园教师对职前专业能力培养的满意度研究[D];西南大学;2014年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曾晓红;母红艳;;高校英语师资培训和培养[J];成都大学学报(教育科学版);2007年08期

2 汤红娟;;再论“三个面向”教育思想在高师师资培训中的指导作用[J];湖北社会科学;2008年09期

3 吴晓蒙;;幼儿教育支援机关质的管理及支援体系[J];中国科教创新导刊;2012年36期

4 张红峰;;澳门教师教育的发展历程研究[J];教师教育研究;2015年01期

5 胡巧蓉;朱葵;;论以人为本视阈下的农业高校大学英语教学[J];黑龙江高教研究;2011年11期

6 李明华;黄自敏;;信息时代教师教育评价思想、方法和制度的变革[J];开放教育研究;2008年04期

7 田守雨;;高校青年教师教学能力及其培养研究[J];教育与职业;2012年29期

8 刘淑敏;;教师专业发展的取向路径[J];教育教学论坛;2012年37期

9 刘晓燕;;加拿大幼儿教师职业标准述评[J];教育评论;2015年09期

10 龙起香;;全球化视阈下我国教师教育改革动向[J];琼州学院学报;2010年06期

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 杜静;英国教师在职教育发展研究[D];西南大学;2007年

2 骆t$;中美教师教育实践课程比较研究[D];华东师范大学;2009年

3 吴琼;高中数学教师专业知识与教学能力关系的研究[D];东北师范大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张慧丽;乌鲁木齐市小学新教师教学适应研究[D];新疆师范大学;2011年

2 金云霞;基于ASP.NET的小学教师教育技术能力培训平台研究与设计[D];浙江师范大学;2011年

3 程宇;英国教师专业标准研究[D];东北师范大学;2011年

4 刘素敏;深圳中小学教师专业发展研究[D];华中师范大学;2007年

5 徐慧兰;英美教师职前教育课程设置比较研究[D];西南大学;2007年

6 黄孝玉;新课程背景下教师培训实效性之研究[D];华东师范大学;2007年

7 姚志峰;教师教育应有的基本理念[D];内蒙古师范大学;2008年

8 尹妙辉;英国教师专业标准研究[D];华东师范大学;2008年

9 张敏;高等院校新教师教学能力发展研究[D];哈尔滨工业大学;2007年

10 洪希;教师职前教育课程设置的中英比较[D];西北师范大学;2009年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 施克灿;国际教师专业标准的三种模式及启示[J];比较教育研究;2004年12期

2 赵伶俐,潘莉;高校学生对教学、任课教师和课程满意度的调查[J];重庆大学学报(社会科学版);2001年03期

3 徐跃飞;;地方新建本科院校学前教育专业培养目标研究[J];楚雄师范学院学报;2010年05期

4 彭海蕾;王潞;;师范生免费教育背景下对高师学前教育专业培养目标与课程设置的思考[J];当代教育论坛(综合研究);2010年10期

5 田景正;;面向研究型幼儿教师培养的高师学前教育专业本科教学改革[J];当代教育论坛(学科教育研究);2008年01期

6 朱国锋,王齐(女奉);我国高等教育顾客满意度指数体系的建构[J];大连海事大学学报(社会科学版);2003年04期

7 由显斌;;浅析幼儿园教改背景下的学前教育专业课程设置[J];大庆师范学院学报;2010年01期

8 康建琴;;幼教专业课程设置对幼儿教师专业能力培养的实现程度分析[J];太原师范学院学报(社会科学版);2009年01期

9 杨莉君;曹莉;;高等师范院校本科学前教育专业人才培养模式的重建[J];湖南师范大学教育科学学报;2009年04期

10 本科教学质量现状调查课题组;陈敏;房保俊;林林;;工科本科教学质量现状调查报告——三校学生满意度调查[J];高等工程教育研究;2009年06期

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 刘慧;基于PLS-SEM的中国高等教育学生满意度测评研究[D];江苏大学;2011年

2 肖化移;高等职业教育质量标准研究[D];华东师范大学;2004年

3 申跃;基于满意度的顾客抱怨模型研究[D];清华大学;2005年

4 洪彩真;高等教育服务质量与学生满意度研究[D];厦门大学;2007年

5 李勇;顾客满意度指数模型及其测评方法研究[D];中国矿业大学（北京）;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王亚凤;美国幼儿教师专业标准研究[D];华东师范大学;2011年

2 韩博;长春地区高校顾客满意度研究[D];吉林财经大学;2010年

3 王艳杰;高校教学服务学生满意度调查研究[D];河北大学;2011年

4 崔丽娜;美国幼儿教师专业标准研究[D];浙江师范大学;2011年

5 王辉晖;顾客满意度测评研究及实例分析[D];武汉理工大学;2004年

6 王利明;华东师范大学学前教育专业本科的专业课程设置的调查研究[D];华东师范大学;2007年

7 叶丽;重庆幼儿教师专业能力的现状调查研究[D];西南大学;2008年

8 张博;英国职前教师反思能力培养探析[D];西南大学;2009年

9 王颖;关于专业课程教学中师范生教学技能培养的研究[D];华东师范大学;2009年

10 刘静;构建学前教育专业免费师范生实践性课程体系的研究[D];陕西师范大学;2009年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姜勇;;现象学视角下幼儿园教师的成长隐喻[J];学前教育研究;2010年04期

2 秦奕;刘剑眉;;幼儿园教师专业认同的基本结构与理论模型[J];学前教育研究;2011年02期

3 王莹莹;;一位幼儿园教师眼中的防灾教育[J];中国减灾;2011年11期

4 吕志洁;;幸福感:幼儿园教师幸福感的研究现状及策略浅析[J];教育教学论坛;2012年11期

5 董萱;;有你的生活,更美好[J];建筑知识;2012年05期

6 戴明丽;;幼儿园教师关于创造性儿童画特征的内隐观[J];学前教育研究;2012年08期

7 刘丽娜;平凡;;天津市农村幼儿园教师混合培训模式探索[J];中国远程教育;2012年11期

8 时莉;姜勇;洪秀敏;;我国幼儿园教师地位政策的可行性、执行情况及效用度分析[J];学前教育研究;2013年05期

9 马雪琴;马富成;;教师专业化视角下的幼儿园教师教育问题探析[J];天津师范大学学报(基础教育版);2013年03期

10 杨雪萍;;河南省农村幼儿园教师培训资源配置存在的问题及对策[J];教育探索;2013年07期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘丽琼;蒋俊华;;幼儿园教师专业能力评价指标体系的正式编制[A];中国教育学会基础教育评价专业委员会2012年学术年会论文选集[C];2012年

2 昌文梅;;你会更加风采[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

3 王中满;;幼儿园教师洗手认知情况调查[A];第六届预防医学学术交流会论文集[C];2009年

4 邓惠颖;;浅谈高校幼儿园教师队伍的成长与发展[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

5 徐金霞;;教师良好心理品质的塑造[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

6 徐金霞;;教师良好心理品质的塑造[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（辽宁卷）[C];2010年

7 廖长霞;;幼儿园教师文化建设实践初探[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

8 马晔;;浅谈创造型的幼儿园教师应具备的心理素质[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

9 刘兰霞;;做一名有思想的教师[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

10 梁樱;马华维;;天津市市区幼儿园教师工作满意度研究[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 宗河;幼儿园教师配备有了国家标准[N];中国教育报;2013年

2 记者 蒲飞;徐乘参加黄委幼儿园教师节座谈会[N];黄河报;2013年

3 记者 蒋夫尔;新疆农村双语幼儿园教师纳入编制管理[N];中国教育报;2011年

4 本报记者 张媛;立法确定教师最低工资标准[N];法制日报;2012年

5 本报记者 张维;京城部分幼儿园教师九成外地户籍[N];法制日报;2012年

6 主持人 程熳;技能大赛赛“红”了幼师[N];黄石日报;2010年

7 大理州幼儿园 杨晓勤;以反思促进幼儿园教师专业成长[N];云南经济日报;2011年

8 华东师范大学学前教育系教授 朱家雄;没有最好，只有最适合[N];中国教师报;2011年

9 张艾秋;由虐童事件想到职业道德[N];青海日报;2012年

10 本报记者 张维;教师流动纳入幼儿园质量重点评估[N];法制日报;2012年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 吴琼;“理解”视域下的幼儿园教师评价研究[D];东北师范大学;2011年

2 陈蓉晖;幼儿园教师课程决策的个案研究[D];东北师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘芸;养育事件对幼儿园教师专业成长影响的研究[D];南京师范大学;2008年

2 张艳蕾;上海市非在编幼儿园教师生存状态研究[D];华东师范大学;2009年

3 秦奕;幼儿园教师问题意识研究[D];南京师范大学;2005年

4 杨继英;幼儿园教师提问行为及其观念的研究[D];东北师范大学;2006年

5 龚晖;幼儿园教师课程审议的研究[D];南京师范大学;2006年

6 刘艳;幼儿园教师专业成长中“高原现象”研究[D];浙江师范大学;2011年

7 于涛;我国幼儿园教师资格政策的内容分析[D];西南大学;2013年

8 何为;基于幼儿园教师资格考试的教师品性测评研究[D];西南大学;2013年

9 张冬瑞;幼儿园教师运用非正式评价的现状及改进研究[D];首都师范大学;2012年

10 于小清;幼儿园教师关怀行为的个案研究[D];东北师范大学;2013年

，

本文编号：1123980