法国三岁前儿童教育与看护的特点及其启示

发布时间：2017-12-15 14:05

  本文关键词：法国三岁前儿童教育与看护的特点及其启示

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【摘要】：快速发展的三岁前儿童教育与看护是法国教育的特色之一,其特点主要体现在经费投入的多元主体参与、机构设置的多元化、重视保育与养护、师资培养多样性与高规格等方面。借鉴法国三岁前儿童教育与看护的发展经验,中国0-3岁婴幼儿的早期教育要从鼓励融资的多方参与、建构多样性的早教机构体系、回归早期教育的本真、加强师资培训等方面采取措施,以推动中国婴幼儿早期教育事业的发展。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【分类号】：G619.656
【正文快照】： 当前,三岁前儿童的教育与看护越来越受到世界各国的高度重视,许多国家已经逐步采取相关政策措施,以推动三岁前儿童教育与看护事业的发展与完善。法国高度集权的教育管理体制和人文教育传统使三岁前儿童的教育与看护倍受关注,并取得了部分成果。据数据资料显示,早在1980年,法国

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本文编号：1292208