张雪门幼儿体育思想及其当代启示
本文关键词: 幼儿体育思想 渊源 内涵 当代启示 张雪门 出处:《南京体育学院学报(社会科学版)》2015年06期 论文类型:期刊论文
【摘要】:运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,对张雪门幼儿体育思想进行研究。由于19世纪末20世纪初中国社会现实的需要、国内外教育思想家的影响和丰富的幼儿教育实践经验等诸多原因,形成了其系统而全面的幼儿体育思想。张雪门幼儿体育思想的内涵为:坚持增进幼稚儿童身心健康的指导思想,建立以生活为中心的幼儿体育活动体系,体育活动时遵循自由选择、自我发表与自我订正的原则,重视体育器械的建设。在推进幼儿教育改革和素质教育的今天,我们应充分认识与挖掘张雪门幼儿体育思想对当代幼儿体育的多方面启示——高度重视幼儿的身心健康,幼儿体育生活化,体育活动的指导以尊重儿童为出发点,配置合理的体育器材和设施,促进幼儿身心健康发展。
[Abstract]:By using the methods of literature, expert interview and logic analysis, this paper studies Zhang Xuemen's thought of young children's physical education. Because of the need of China's social reality at the end of 19th century and early 20th century, The influence of educational thinkers at home and abroad and the rich practical experience of preschool education and other reasons, The connotation of Zhang Xuemen's early childhood physical education thought is: adhere to the guiding ideology of improving the physical and mental health of childish children, and establish a system of children's sports activities centered on life. Sports activities follow the principles of free choice, self-publication and self-revision, and attach importance to the construction of sports instruments. Today, we are promoting the reform of early childhood education and quality education. We should fully understand and excavate the enlightenments of Zhang Xuemen's children's sports thought to modern children's physical and mental health, attach great importance to the children's physical and mental health, the children's physical education should be adapted, and the guidance of the sports activities should regard respecting the children as the starting point. Reasonable sports equipment and facilities to promote the development of children's physical and mental health.
【作者单位】: 南通大学体育科学学院;
【基金】:江苏省教育科学“十二五”规划重点课题(编号:T-b/2013/020) 江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(编号:2015SJB637)
【分类号】:G613.7
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 邹轶敏;;赣州市幼儿体育现状调查与对策研[J];当代经理人;2006年06期
2 李晔;;从后现代主义的视角谈幼儿体育[J];体育科学研究;2006年02期
3 张琳;唐成;;析素质教育下幼儿体育的价值[J];广西教育学院学报;2007年02期
4 童森森;唐迅;任伟;;幼儿体育课程合理化设置分析[J];成都大学学报(教育科学版);2007年05期
5 黄咏松;;给孩子们一个健康的未来——浅谈幼儿体育教育[J];贺州学院学报;2007年01期
6 肖波;梅敏;;幼儿体育活动应注意的几个问题[J];赣南师范学院学报;2007年06期
7 吕伟丽;马兆才;;对新时期幼儿体育教育的思考[J];科技信息(学术研究);2008年16期
8 王昆仑;张建伟;郭武;;保定市幼儿体育教育研究[J];体育文化导刊;2010年05期
9 邱燕;邱阳;肖辉;;人学视野下幼儿体育教学的困境与出路[J];湖南师范大学教育科学学报;2012年01期
10 冉建;徐明;;港澳地区幼儿体育教育研究及对大陆的启示[J];成都体育学院学报;2012年04期
相关会议论文 前10条
1 周陆妹;;以乡土体育文化为载体探索课程园本化[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
2 顾忠英;徐丽;;利用农村自然教育资源,开展幼儿体育活动的实践研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
3 郝晓岑;;体育权利保障视角下我国幼儿体育政策现状与问题研究[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(4)[C];2011年
4 张莹;谢慧松;王利红;;幼儿体育活动特征及其练习方法研究[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(2)[C];2011年
5 周瑞霞;;济南地区学前幼儿体育教育的发展研究[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(2)[C];2011年
6 顾忠英;徐丽;;利用农村自然教育资源,开展幼儿体育活动的实践研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(上海卷)[C];2010年
7 何艳;;浅谈幼儿体育课运动负荷与心理负荷的调节策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年
8 王艳;;浅谈幼儿体育活动中的挫折教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
9 王颖;;浅谈自制体育器械在快乐体育中的应用[A];全民健身科学大会论文摘要集[C];2009年
10 王艳;;浅谈幼儿体育活动中的挫折教育[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 张芳;试论幼儿体育兴趣的培养[N];甘肃日报;2003年
2 记者 钱f^;我省启动幼儿健身工程[N];四川日报;2009年
3 沈阳师范大学体育科学学院调研组;幼儿体育师资需求状况调查[N];中国体育报;2011年
4 内蒙古自治区包头市包钢十五园 王玉先 四川省成都市武侯区教育局 王霞 山东省淄博市周村区实验幼儿园 毕迎春;雾霾天如何开展幼儿体育运动[N];中国教育报;2014年
5 周晓玲 范晓春;五通桥:着力打造省级示范幼儿园[N];乐山日报;2010年
6 本报记者 李小伟;动不动,怎么动,大有讲究[N];中国教育报;2012年
7 记者 崔璀 通讯员 梁方馨;云和用玩具边角料制作幼儿体育器材[N];丽水日报;2011年
8 董树茂 陈光明;奥运引发鞍山幼儿体育热[N];人民日报;2004年
9 奚源;立足社会 造就“独一”[N];中国体育报;2014年
10 本报记者 刘华蓉;玩转游戏玩转运动[N];中国教育报;2014年
相关博士学位论文 前1条
1 郝晓岑;中国幼儿体育政策研究:权利保障与权利救济[D];北京体育大学;2013年
,本文编号:1514744
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1514744.html