幼儿性别认同障碍研究

发布时间：2018-03-27 11:05

  本文选题：幼儿　切入点：性别认同障碍　出处：《榆林学院学报》2015年03期

【摘要】：幼儿性别认同障碍不利于幼儿的身心健康发展,如果在3-6岁幼儿时期性别认同障碍没有得到及时的纠正,他们成人后患有同性恋、异装癖等心理变态的可能性很大,所以性别认同障碍,必须从幼儿早期开始防范。首先是性别认同障碍的界定,其次是造成性别认同障碍原因分析,最后是对家庭和幼儿教师性别认同教育启示。
[Abstract]:Children with gender identity disorders are not conducive to their physical and mental development. If gender identity disorders are not corrected in time during the 3-6 years of age, they are more likely to suffer from psychological disorders such as homosexuality and transvestite when they are adults. The first is the definition of the gender identity disorder, the second is the analysis of the causes of the gender identity barrier, and the last is the enlightenment to the family and preschool teachers' gender identity education.
【作者单位】： 榆林学院艺术学院;
【基金】：榆林学院高层次人才科研启动基金项目(14GK17)
【分类号】：G612

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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